四川省通江县实验中学芦花荡（示范课教案）.docVIP

芦花荡（示范课教案） 四川省通江县实验中学? 任仕兴 一、教学目标：知识与能力：感知人物 学会概括；体味函咏 明确刻画方法；对照比较? 感受小说风格。过程与方法：自主探究、合作交流、品读体味、对照比较情感态度与价值观：（1）激发爱国热情????????????（2）不要淡忘历史，又要维护和平二、教学重点????????? （1）人物形象????????? （2）刻画人物形象的方法三、学习难点孙犁小说的风格四、课时??????? 一课时教学流程：????? 一、今天，我们就来学习现代小说家孙犁写的一篇小说《芦花荡》，让我们一起去感受这位传奇人物吧，讲的就是一个老英雄智斗敌人的故事。板书：芦花荡（小说）???????????????????????????????? 孙犁???????? （学生读课题，注意“犁”与“梨”的区别）（学生读课文提示；故事发生在抗日战争芦花荡里，在充满诗情画意的岁月里。 一个干瘦的老头子，整天自如地穿梭着，他让抗日将士感到快乐，让日本鬼子感到胆寒。他自信，他自尊；他有柔情，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的鱼鹰！）?二、作者介绍：孙犁，（1913-2002）河北人。现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家。抗日战争爆发后，他主要在中国共产党领导的冀中区从事革命文化工作。1944年在延安发表《荷花淀》《芦花荡》等作品，以其清新