地理教学中学生创性思维的培养 - 教育论文 - 流星之家.docVIP

企业档案管理学实验（践）教学大纲 适应专业：档案学 参考学时：8学时 参考书目： 1.中华人民共和国国家标准《科学技术档案案卷构成的一般要求》（GB/T 11822-2000） 2．中华人民共和国国家标准《档案分类标引规则》（GB/T 15418-1994） 中华人民共和国档案行业标准DA/T 42-2009《企业档案管理规范》 3.中华人民共和国档案行业标准《纸质档案数字化技术规范》（DA／T31—2005） 4.国家档案局《国有企业文件材料归档办法》 5.宫晓东：《企业档案管理教程》，北京：高等教育出版社，1999 6.郑州航空工业管理学院《企业档案管理学实践教学指导书》 一、说明 （一）本课程的实验（践）教学目的和任务 本课程实验（践）教学的目的是培养学生的动手和实践能力，注重实验（践）课综合性和先进性，提高学生综合素质能力，培训实际工作能力，为工作创造好的基础。采取实验室实验与实习基地实习相结合的方式，分别由学生自主完成或由主讲教师及有关教师带队，与实习点有关专家一起共同指导完成。 （二）本课程实验（践）教学的基本要求 本课程实验（践）教学要求学生得到如下能力的锻炼： 1．通过实践企业档案整理工作流程、企业档案数字化、企业档案管理系统操练，培养学生从事企业档案业务工作的能力； 2．通过虚拟档案中介企业方案设计实践，培养学生的创新意识和能力；