小学四年级数学第单元三角形检测及答案.doc

小学四年级数学第五单元三角形检测（含答案） 一、填一填。（26分） 1．三角形有( )个顶点、( )条边和( )个角。 2．把l张三角形纸片的3个角剪下来拼在一起，能拼成一个( )角，由此得到三角形的内角和是( )。 3．至少用( )个完全一样的三角形能拼成一个梯形。． 4．用1根15厘米长的铁丝可以围成边长( )厘米的等边三角形，其中1个内角的度数是( )。 5．有1个角是100°的三角形是( )三角形。 6．三角形的一个内角是30°，另一个内角的度数是它的2倍，第3个内角的度数是( )，这个三角形是( )三角形。 7．在一个四边形中，沿对角画1条线段，可以把这个四边形分成两个三角形，因此，四边形的内角和是( )。 8．一个等腰三角形的周长是60厘米，底边长14厘米，它的1条腰长( )厘米。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（10分） 1．由3条线段组成的图形叫做三角形。( ) 2．所有的等边三角形都是等腰三角形。( ) 3．剪去一张三角形纸片上一个50°的锐角，其余两个内角和是130°。( ) 4．在三角形中，一个角是直角，另两个角一定是45°。( ) 5．把两个完全一样的三角尺拼在…起，拼成图形的内角和一定是360°。 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里。）（14分） 1．一个三角形的两条边都是10厘米，那么它的第3条边一定( )。 A．大于20厘米　　　　B．小于20厘米　　　C．等于20厘米 2．一个等腰三角形，顶角与一个底角的和是150，这个三角形的顶角是：（ ） A．30° B．120° C．15°。 3．在等腰三角形ABC中，顶角处的一个外角是130°，底角∠B=( )。 A．65° B．50°　　　　C．不能确定 4．从2cm、3cm、4cm、6cm这4根小棒中任意选取3根，能围成三角形的一组 是( )。 A．2cm、4cm、6cm　　　　B．2cm、3cm、6cm　　　　C．3cm、4cm,6c:m 5．农民叔叔围篱笆时，要做成三角形而不做成四边形形状的主要理由是( )。 A．为了节省材料　　　　B。为了美观漂亮　　　　C．为了稳固 6．等边三角形中的高与它的边比较，( )。 A．高比边短　　　　B．高比边长　　　　C．一样长 7．虽然下面3个三角形纸片都被撕去了一个角，但我能判断出原来是等边三角形的是( )。 四、把图形的序号填在相应的圈内。（9分） 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 五、算一算。（10分） 1．求下列未知角的度数。 2．在一个直角三角中。已知一个锐角是36°，另一个锐角是多少度？ 3．在一个等腰三角形中，顶角的度数是一个底角度数的一半，它的底角是几度？ 六、动手画一画。(6分) 在下面的方格图中分别画出锐角三角形、直角三角形和钝角三角形各1个，并各画出l条高。 七、解决问题。（25分） 1．小红上学有几种走法，哪一种走法最近，为什么？（用三角形的知识解答。） 2．体委广场即将举办放风筝比赛，爸爸准备给小明做一个等腰三角形的风筝参赛。他截了3根竹条，竹条的长分别是75厘米、75厘米和l50厘米。 (1)爸爸把这3根竹条首尾相接做风筝框架，能做成吗？为什么？ (2)如果给你准备的竹条总长和小明爸爸的相同，做成一个腰长80厘米的风筝，那么底应长多少厘米？ 3．有一个三角形，其中一个角是30°，它可能是什么三角形？如果还知道第2个角是64°，那么它一定是什么三角形？ 4．沙市工业开发小区有一个由3个大小不同的等边三角形组成的绿化美化园区（如下图），从A点出发，绕绿化美化园区走1周有多远？ 八、智慧园。（20分） 1．数一数，下图中有( )个三角形。 2．请你将下图分成若干个三角形，这个五边形的内角和是( )。 小学四年级数学第五单元三角形检测 答案 一、填一填。（26分） 1．3、3、3 2．180° 3．3 4．5、60° 5．钝角 6．90°、直角 7． 360° 8．23 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（10分） 1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．√ 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里。）（14分） 1、B 2、B 3、A 4、C