【瓜瓜一族】課程心觀點-hsin.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于天津
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【瓜瓜一族】課程心觀點-hsin

【瓜瓜一族】學習情境布置 提供學習區布置與教室情境參考 主題情境: 課程前 在布告欄張貼各式各樣瓜的海報、圖片,並張貼主題名稱。 展示區展示不同種類瓜的模型或實物拼盤。 事先與廚房阿姨協調,瞭解每日點心或午餐時會準備的瓜料理,張貼列表於烹飪區。 課程中 在教室作品欄或教室外布告欄張貼幼兒的作品、活動照片、學習單,讓家長瞭解活動脈絡。 課程後 主題學習室窗海報(進行過的活動照片,並說明活動內容)。 主題活動後,可邀請家長來觀賞,幼兒所進行過的成長記錄與學習足跡。 學習區規劃: 學習區 布 置 參 考 課程目標 語文區 小袋鼠;「綠喇叭」、「牆上落下一個瓜」、「種瓜栽花」、「菜瓜」兒歌掛圖錄音機(附CD)與瓜有關的圖片、字卡 故事列車:「西瓜姑娘選新郎」的棒偶 和瓜相關的圖畫書:子兒吐吐絲瓜搬家,絲瓜木瓜西瓜(親親自然);瓜瓜樂園(行政院農委會)七根黃瓜的故事、家瓜與銀豆(遠流)南瓜燈(三暉);南瓜湯(和英);灰姑娘 有關瓜果自然百科 「瓜瓜海報、我想知道瓜活動單-1-4 理解生活環境中的圖像與符號 語-1-5 理解圖畫書的內容與功能 烹飪區 水果類或蔬果類的瓜果。 瓜料理食譜:我的創意瓜料理食譜、蔬果料理書籍:瓜瓜樂園(尚元文化);南瓜派對(歐萊禮);精制南瓜美食(Top女性)。 塑膠小刀、湯匙、壓模、盤子、杯子、擦手巾。 廚房餐具和烹飪工具、調味料與食材、果汁機。 身-3

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