利用信息技术促进实验教学.docVIP

运用现代信息技术提高实验教学水平■ 中国人民大学信息学院 陈禹在教育信息化中,利用现代信息技术大力提高实验教学的水平,是一个值得注意的方面。 在各类学校的教学活动中，实验教学和课堂教学、考试考核、图书资料、学籍管理等工作一样，是培养人才的一个重要的环节。它对于全面提高人才素质，对于现代社会所需要的全面发展的、既能动脑又能动手的新型人才的培养具有不可替代的作用。 在教育信息化的全局中，实验教学的改造和提高是体现现代信息技术作用的一个重要方面。因为现代信息技术在创造新型的学习和训练环境方面，具有特别突出的作用。与课堂教学、考试考核等环节相比，实验教学环节利用现代信息技术的效果和作用将会更为突出和显著。正是在这个环节上，现代信息技术使得一些原来做不到的事情变得可以实现，使得原来需要高昂费用的事情，可以用更低的代价完成，从而迅速而直接地体现出教育信息化的作用和效益。在这里，我们希望提请教育领域的同行们对于这个重要方面给予更多的关注。 实验教学是现代教育体系的重要环节 常言说得好,“听十遍不如动手做一遍”。国外教育专家的调查表明，一般来说，听一遍课能够掌握内容的30%，读一遍书可以掌握内容的50%，而动手做一遍则可以掌握有关内容的80%。这都表明，动手实践是掌握知识、培养能力的一条非常重要的途径。在学校教育的阶段，由于种种客观条件的限制，学生的学习主要是在校内进行的，社会实践和调查