开展“写字育人工 陶冶学生情操”活动的实施方案.docVIP

陈庄乡枣坡小学 开展“写字育人工程 陶冶学生情操”活动的实施方案 陈庄乡枣坡小学 2013年09月 提高我校学生的书写能力，陶冶学生的情操，进一步传承祖国优秀传统文化，丰富学生的文化底蕴，提高学生的汉字书写能力，培养学生良好的学习习惯和高的审美情趣，促进学生的性格、态度、气质、情怀等内在品质的提高，使学生个个能够规范、端正、整洁地书写汉字；具备熟练的写字技能，提高学习效率；使学生更好的学习语文和其他课程，有效地进行书面交流；培养学生良好的书写习惯，培养热爱祖国语言文字的情感，并有初步的书法欣赏能力,为学生的终身发展打下良好基础。 一、指导思想 　　本着“写字育人”，以促成学生良好书写习惯的养成为目的，确定以下指导思想。 1、以科学的教学质量观为指导，创新写字教学管理，促进教学质量稳步提高。 2、立足现实，着眼未来，激发情趣，从适应未来社会需要的高度，激发学生写字的兴趣。 3、遵循教育规律，指导学生写字的方法要科学。如正确的坐姿，正确的执笔方法等。 4、习惯养成贵在坚持，学生在掌握正确的写字方法后，要持之以恒使学