当前初中英语课堂学中存在的问题与分析.docVIP

当前初中英语课堂教学中存在的问题与分析 ??? 近几年来，初中“牛津英语工作室”先后在全区范围内或集中或分片举行了20余次英语教学公开研讨活动。从2005年10月起，我们又组织“工作室”的部分成员，先后对我区不同类型的多所学校如建青、娄山、番愚、天山、市三附校、新泾以及西郊等校进行了地毯式的听课。通过这些活动，我们对我区初中英语教学的现状有了比较全面的了解和较为清醒的认识。 ?? 在二期课改理念和精神的指导下，我们广大的教师正在努力地改变传统的教学模式，贯彻落实新《课程标准》所提出的课堂教学三维目标，将英语教学与学生的生活实际相结合已成为许多老师在备课中思考的问题，一部分教师在课堂教学实践中较好地做到了这一点。在我们的课堂上，多媒体介入课堂教学的状况日益普及，学生动口的机会大大增加，语言能力得到了较好的培养。我们的一批英语教师在“长教杯”、“希望杯”教学评比中取得了骄人的成绩，以市三女中为代表的老师，在市级的初中英语教学评优中屡屡获奖；我们的学生也在市级的各项英语竞赛中获得了许多奖项，如市三和建青的两位学生双双荣获了本届上海市“SSP杯初中英语能力竞赛”的一等奖。 但是，在大量的听课活动中，我们也发现，目前我区初中各个学校之间的发展还很不平衡，同一所学校中教师的差异也显而易见。在英语课堂教学中出现的问题归纳起来主要有以下十个方面： 一．教学目标不明确，重点不突出 有时候，当一堂英