调查报告写作(定) 投稿：侯汹決.docVIP

调查报告写作(定) 投稿：侯汹決 三个有共同点，都要有理论分析（税务谈片那个有理论分析内容，也可把金字塔原理纳入进来，特别是提炼小观点句） 看当前有关“调查报告”的论述文字,往往将公文调查报告跟新闻调查报告烩煮于一锅,将调查报告跟总结掺和于一壶。这是很不科学的,有尽早加以廓清之必要。如其不然,是会有碍于广大秘书及有关领导深入把握调查报告写作规律的。 新闻工作者及新闻学者说,调查报告是一种重要的新闻体裁;公文撰拟人员及公文写作学者则称,调查报告是公文的一种,而且是报情性公文的了种;另有写作学者又认为,调查报告是机关工作中常用的一种实用文体,也是新闻报道中常见的一种特殊体裁。他们各持己见,互不沟通。怎样调解其中矛盾与分歧呢?这只有将调查报告区划为公文调查报告与新闻调查报告两个种类,承认这两者的区分是客观现实的存在,承认两者是两个不同类别的不同文体,才能得到妥善解决。 作为公文的调查报告,是社会管理机关或其派出人员从加强社会管理工作的需要出发,对某客观事物进行深入细致的了解、调查,并认真深入地综合分析研究之后写作出来,为领导机关作出决策提供真实可靠而充分的依据,以及为检验领导决策的正确与否提供真实可靠而充分的证据。 1941年8月l日《中共中央关于调查研究的决定》指出:“系统的周密的社会调查,是决定政策的基础”;“领导机关的基本任务,就在于了解情况与掌握政策,而情况如不了解,则政策势必错误”(((中共文书档案工作文件选编》第68页)。公文调查报告的主要价值就在这里。从某种意义匕说,公文调查报告是对领导决策最具决定意义的报情性公文。不仅中国是这样,其他国家也是这样。我们只有从此角度来看问题,才能真正认清公文调查报告的本质,充分了解公文调查报告的重大作用与重要地位。作为新闻的调查报告,是记者或其他社会成员为配合形势和中心工作的宣传而对某客观事物进行采访、调查,进而对所得情况进行分析研究后加工整理出来公之于众的关于某事物的报告。它的基本职能是向全社会公众表彰与宣传善的,揭露与鞭挞恶的,以影响和改进人们的思想意识。 比较公文调查报告和新闻调查报告,两者虽然同名但不同“性”,彼此间虽有不少联系,但区别更为明显。 第一,作者性质不同。公文调查报告的作者是社会管理机关或其派出人员,是法定作者。新闻调查报告的作者是记者或其他社会成员,记者是一种社会职业,其他社会成员连职业限制也没有,他们不是法定作者。 第二,读者性质不同。公文调查报告的读者主要是上级社会管理机关及其领导人员,特别是具有决策权的上级领导机关及其领导人员,是法定读者。新闻调查报告面向的是全社会,读者对象没有任何限制。 第三,行文方向不同。公文调查报告主要是给上级看的,是上行文。新闻调查报告既然作者不是法定的,读者又是全社会公众,就不存在行文方向问题。 第四,基本职能不同。公文调查报告主要是为领导决策提供依据和为检验领导决策提供证据,直接作用于社会管理工作系统。新闻调查报告主要是结合形势与中心工作进行宣传,直接作用于人们的思想意识形态。这是两者的本质不同之所在。虽然有的公文调查报告也可作新闻发布,有的新闻调查报告也可为领导决策提供信息,但这都不能在总体上掩盖两者间的这种本质区别。 第五,内容重点不同。公文调查报告着重于从全面、深入、系统、周密调查得来的情况中找出于领导决策有实际价值的科学结论,并往往还要提出解决问题的办法或改进工作的建议。 新闻调查报告则着重于对有关事实的报道。公文调查报告中的情况显得很全面、深入、系统、确凿,认识都较深刻、透彻.这是通常的新闻调查报告所不及的。公文调查报告的内容叙述更富于概括性,新闻调查报告的内容则具体描述多一些。 第六,表达方式不同。公文调查报告极少有以叙述为主的,它往往是纲目性议论同综合性叙述、概括性说明融为一体,用的是以议论为主导、以彼此难分难解的叙述说明为主干的夹叙夹说夹议的表达方式。新闻调查报告通常都以叙述为主,而且不时带描写性,适当结合议论和说明,用的是以议论为纽带、以叙述为主干、以说明为补充的夹叙夹说夹议的表达方式。两者在相似中有大差异。 第七,主观色彩不同。公文调查报告的文字表述极其冷静、客观,作者不在文中直接抒情和另发议论,在一般情况下,作者根本不在文中直接亮相,连作者的调查活动也不写进去。新闻调查报告则常常把作者自己摆进去,忍不住时就在文中直接抒情,发表议论,以唤起人们的注意。 第八,体裁归属不同。公文调查报告是法定作者向领导汇报其调查研究之结果,是报情性公文中报告的一种特殊形态。新闻调查报告是新闻工作者向社会公众公布采访调查得来的情况,是通讯的一个变种。两者是不应混为一谈的。 请看下面两个例子,可证上述八点言之不虚。 例l:新华社记者的调查报告《还我美好河山—桂林