山东省初级中学八年级生物上册《空中飞行的动物》课件 苏教版.pptVIP

探究一：外部形态的观察 观察鸟的外形呈什么形态？ 对鸟的飞行有什么帮助？ 流线型 减少飞行时的阻力 * 鸟类的体表被覆着什么？ 有何意义？ 探究一：外部形态的观察 * 绒羽 正羽 你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？ 正羽的排列是重叠还是留有空隙？ 最大的正羽分布在哪里？有什么意义？ 正羽 排列在身体的表面 使身体形成一层防风罩，更加流畅，呈现流线型 掌握飞行时的平衡 尾部和翅膀 为什么要这样排列呢？ 增加与空气的接触面积，利于扇动形成一股气流 将鸟的翅膀展开呈什么形态？ 这与飞行有什么关系？ 扇形 便于扇动空气而飞行 * 观察鸟类的前肢变成什么？ 作为 探究一：外部形态的观察 翼 飞行器官 * 探究二：内部结构的观察 扇动双翼利于飞行。 家鸽的肌肉，哪里的肌肉最发达？ 家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动 有什么关系？ 胸肌 家鸽的胸骨有什么特点？ （ ），与这块骨 上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？ 有龙骨突 有利于着生胸肌 骨骼轻而多有愈合，骨片__，且长骨中___，充满空气。 家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系？ 薄 空 减轻身体的比重 * 资料1：有关鸟类消化特点的资料 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％——