2015多媒体课件制作教程.docVIP

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  • 2016-11-23 发布于北京
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2015多媒体课件制作教程

第一章课件制作基本理论和方法 什么是多媒体CAI课件? CAI是“计算机辅助教学”的英文名称缩写。多媒体课件的含义为:把自己的教学想法、包括教学目的、内容、实现教学活动的策略、教学的顺序、控制方法等,用计算机程序进行描述,并存入计算机,经过调试成为可以运行的程序。它可以用来存储、传递和处理教学信息,能让学生进行交互操作,并对学生的学习作出评价的教学媒体。 多媒体CAI课件的特点是什么? ⑴大容量的非顺序式信息呈现; ⑵学生可以选择学习内容和掌握学习进度; ⑶学生在学习活动中处于一种积极、主动的精神状态 ⑷实现因人施教原则和即使反馈原则 ⑸提供教学决策支持 多媒体CAI课件的基本性质有哪些? ⑴教学性:多媒体CAI课件必须符合教学规律,反映学科的教学过程和教学策略。 ⑵科学性:多媒体CAI课件必须正确表达学科的知识内容。 ⑶交互性:多媒体CAI课件必须具有友好的人机交互界面。 ⑷集成性:多媒体CAI课件必须是由文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息集合,经过加工和处理所形成的教学系统。 ⑸诊断性:多媒体CAI必须具有诊断评价、反馈强化的功能。 多媒体CAI课件提供哪些教学功能? ⑴激发学生学习的兴趣;⑵调动学生积极参与;⑶扩大学生知识面;⑷提供多种学习路径;⑸高效轻松的复习方式;⑹学生能力的多方位考察;⑺全真模拟现实的实验;⑻全面优化课堂教学 多媒体

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