语文：人教版7年级上册课件—《秋天》.pptVIP

第十四课 秋 天 何其芳 朗读 震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 * 秋天的脚步声，你听到了吗？ 读准字音 肥硕（ ） 枯涸（ ） 丁丁（ ） 清洌（ ） 寥（ ）阔 青鳊（ ）鱼 梦寐（ ） 乌桕（ ） 背篓（ ） 栖（ ）息 shuò zhēng liáo mèi hé liè biān jiù qī lǒu 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀声中更寥廓了， 溪水因枯涸见石更清冽了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。 震落了(清晨满披着的)露珠, 伐木声(丁丁地)飘出幽谷。放下(饱食过稻香的)镰刀，用背篓来装竹篱间(肥硕的)瓜果。秋天栖息在农家里。  “满披”形象生动。视觉 “丁丁”，听觉,伐木声与清晨、露珠等意象构成一幅清净润泽的有声画。 “饱食”用拟人写丰收之景。 “稻香”使人满口生香 。嗅觉 “肥硕”写出丰收之景。 向（江面的冷雾）撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着(归泊的)小桨。 秋天（游戏）在鱼船上。 “冷雾”烘托出一派朦胧的诗意，又与季节吻合 “归泊”既写景，又暗示时间，与上文“清晨”呼应。 “游戏”一词虚实相生，体现了秋天的活泼和渔人收获的喜悦。 草野(在蟋蟀声中)更寥廓了， 溪水(因枯涸见石)更清冽了。 (牛背上的)笛声何处去了， 那(满流着夏夜的香与热的)笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。 “梦寐”将秋天拟人化，睡梦朦胧，写出了少女的情感体验，羞涩朦胧，似喜似羞。 小结：诗人先写繁忙夏天之后的农闲景象，具有清静的氛围；接着写世外桃源般的生活，但不见农家些许的艰难苦恨，故具有清远的氛围；最后写少男少女朦胧而纯真的情感，所以具有了清柔的氛围。 总起来说，是充满诗意的秋天！ 农家丰收图 霜晨归渔图 少女思恋图 朗读 注意：读出这首诗的整体感觉，读出秋天的感觉 清静：没有了夏天的忙碌，因为农收已经结束，镰刀已经饱食稻香。 清远：秋收打渔，世外桃源般的生活，没有了农作时的艰难困苦。 清柔：写景用语轻柔而不嘈杂喧闹。 比一比 　　在牧羊女眼里一定写满了秋天的景象，她的心里也一定微颤着喜悦和梦想。 　　不知同学们还的知道些什么样的秋色呢？（请你们用诗歌来描述美丽的秋） *