2015教学设计模板及范例.docVIP

要求： 1． 必须是原创，抄袭将被判定为“不合格”。 2． 内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合。 注意事项： 1． 将教学设计与反思模版表格从网页上复制到word中 ，在word中进行填写，注意要删除内容说明（蓝色部分）。再上传到网上，为了方便辅导老师批阅大家的作业，请大家将内容全部粘到页面上，不要以单一附件形式上传。 2． 如教学设计与反思中用到图片，上传到编辑器时不能直接粘贴，必须用插入的方式，如图： 教学设计模板 ? 注:填写表格时，请您删除蓝色部分 课题：当前学生学习指导的几个主要问题 【内容简介】 教学对象：初二(6)班 课时：一课时 提供者：张粉芝 单位：昌北一中 一、教学内容分析（） 本专题的主要内容包括以下三个方面：（ 1 ）学习动机的内涵、分类及其对学生学习的影响；（ 2 ）学校策略的涵义、分类与指导要点；（ 3 ）三类学习能力的内涵与指导要点。 为有效理解本专题所包含的知识内容，教师在参与本专题学习时，应结合自己所在教学中遇到的实际情况理解本专题的内容，并力图将在本专题中所学到的知识和方法用于解决自己教学中遇到的实际问题。 学生学习中的各种学习动机，并进行有针对性的学习动机指导说出方法与策略的区别，并能引导学生在学习中找到适合自己的学习区分基础学习能力、自我调控学习能力、创新学习能力，并说明各种学习能力的不同指导方式