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教案 学科 一年级语文 课题 《自己去吧》 授课地点 授课时间 年　　月　　日，第　　周，第　～　节 教学 目标 1、知识与能力：认识12个生字，会写4个字。2、过程与方法：正确、流利地朗读课文。?3、情感态度与价值观：了解课文内容，懂得从小要树立自立的思想，能做的事情，不依赖父母，自己学会生活的本领。教学重点：对学生进行朗读训练，使学生在朗读对话时体会人物的心情，读出语气。教学难点：使学生能够从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要他们的孩子自己去学习生活的本领。 一、放歌曲《母鸭带小鸭》，学生做动作（一）导语：同学们，我是谁啊？今天老师变成了鸭妈妈，你们就变成鸭宝宝了。（把准备好的贴图贴起来，每人一个。）（二）向学生介绍有关鸭子的科普知识，让学生知道鸭子扁平的身体，蹼、都是适应水中生活的。鸭子的两条腿比较短，脚的3个趾之间有一层薄薄的蹼连在一起，便于其划水。鸭子的脚不像鸡那样长在身体下部的中间位置，而是稍稍靠后。这种身体结构有利于鸭子在水中伸展开身体，游得更快。这样一来，鸭子上岸以后，用比较短的腿脚托着长长的身体，重心不在双脚的中心，也不在身体的中央，而是比较靠后，因此走起路来它只能用昂首挺胸左右摇摆来维持身体的平衡。.师：我的鸭宝宝们真棒啊！你们还有只鸭弟弟要出生了！出示音乐老师讲述：在一个阳光明媚的春天，原来这只小鸭子想去游泳啊，你们想不想去游泳