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- 约5.42千字
- 约 57页
- 2016-11-22 发布于湖北
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看课题,思考: 1、说说学过的有关“桥”的课文和内容 2、这篇课文仅用一个字“桥”做题目,作者会写些什么呢?这又是一座什么样的桥呢? 1.有感情地朗读课文,感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。 2.积累课文特色语言,了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。 3.认识6个生字,学会本课新词、生字词,了解课文内容。 肆 揪 瞪 搀 祭奠 他像一座山,一座屹立不倒的山。这是敢于同无情的洪魔作斗争 的山 。 小伙子被洪水吞没了。 老汉作为一名老共产党员,他有着无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 洪水退去了,村庄又恢复了平静,一座新的桥建起来了。清明节到了,请你写几句祭奠老支书的话,作为清明节送给他的特殊礼物。 (二)用自己喜欢的方式读课文,思考: 课文在表达上有什么特色? (1)构思新颖别致,设置悬念,前后照应。(2)本文多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛。(3)大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力。 16 桥(板书设计) 6、说一说课文为什么以“桥”做题目? “老支书,你是
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