2016农村中小学语文教师继续教育状况及对策.docVIP

农村中小学语文教师继续教育状况及对策 榆中县新营学区 杨生军 内容摘要： 在提倡素质教育前提下，社会对语文教师提高综合素质的要求也空前提高。但现今农村的中小学语文教育与人们的期望相距甚远。本文通过对本县农村中小学语文教师继续教育现状的观察、分析和总结，认为目前农村中小学语文教师对参加继续教育的积极性不高和培训效果不甚理想。结合农村实际情况分析了其中的本质原因，并针对提出的问题和原因得出了一些对策，如何改善对农村中小学语文教师继续教育，通过在人力、物力、资金的方面投入来提高语文教学水平，是关系到能否在农村全面推行素质教育的关键。期待教育部门、学校、教师联动起来搞好教师继续教育工作，搞好农村中小学语文教育，搞好农村教育。 关键词： 农村；语文教师；语文教育；继续教育；现状；问题；原因；对策； 引言 语文教育，尤其是中小学语文教育在素质教育中的地位是非常重要的。语文教学在素质教学中有着不可替代的地位。现今社会，国力之争的实质于人才之争。全面提高国民的素质，培养新世纪社会性人才则是教育发展战略的核心，但无论哪个层次、哪种类型的人才，都必须具备相应的起码的听、说、读、写等语言能力，语言能力的合格是合格人才的最基本条件。著名的教育家叶圣陶先生认为：“语文是工具，自然科学方面的天文、地理、生物、数、理、化，社会方面的文、史、哲、经，学习、表达和交流都要使用