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- 2016-11-23 发布于北京
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2016初中思想品德教学案例
课题:?
科目:?初中思想品德
教学对象:八年级?
课时:?1课时
提供者:张俊英
单位:雄县第二中学?
一、教学内容分析(根据我们的生活世界从家庭到学校到社会的不断扩大,本课主要讲述学校的人际交往,男生女生的交往,通过本课的学习,能正确认识异性同学之间的感情交往和友谊,学会用恰当的方式与异性交往。)
二、教学目标(1.知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。
2.能够辨别男女生之间的正常交往和“早恋”,能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题,能够正常和有分寸地和异性同学交往。
3.愿意和异性同学交往,尊重异性同学;正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感,愿意反思并正确把握情感问题;选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。
三、学习者特征分析(通过平时的观察、了解学生,进入青春期,开始关注异性同学,开始有模糊的意识,正确引导学生对异性交往的把握,提高学生在与异性交往过程中自我保护的能力)
四、教学策略选择与设计(健康的人际交往,良好人际关系有助于我们健康成长,案例分析法情景体验法讨论辩论法合作学习探究法帮助学生积极交往,将知识转化成行动目标,指导我们生活。)
五、教学重点及难点教学重点:能够有分寸进行异性同学之间的交往。
教学难点:辨别男女生之间的正常交往和早恋,提高异性交往中自我保护能力
六、教学过程(课前预习
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