诗歌鉴赏语言概要.ppt

诗歌鉴赏——语言 高三语文组 教学目标： 1、了解诗歌鉴赏语言类的考查形式：炼字类、诗眼类、语言风格类。 2、归纳总结语言类的答题步骤和做题方法。 分析考点二：赏析诗眼 诗有“诗眼”，词有“词眼”。这里的“诗眼”“词眼”有时是精练传神的一个字，有时是传达主旨的关键词、关键句。如李清照《醉花阴》写主人公多愁善感、顾花自怜的性格情态，结尾写道：“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这个“瘦”字便是全篇的词眼。它形象地概括了全篇的词意，画龙点睛，使人物形象与环境显得十分协调。 此类题常用的设问方式有： 1．这首诗的“诗眼”是什么？ 2．某词是全诗的关键，为什么？ 3．某词统领全诗的理由是什么？ 4．有人认为某词或某句是全诗的关键，你同意吗？请说明理由。 一、典例精析 [例1]　阅读下面一首诗，回答后面问题。 送　魏　二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 有人说诗里的“凉”字是诗的诗眼，试作赏析。 [参考答案]　 (1)“凉”字写出了江风夹杂着雨水吹入船中给人的感觉(或写出了秋风秋雨给人的真实感觉)； (步骤一) (2)同时也是全诗中凄凉氛围、情感的反映，该字将情景融合在一起，表达了诗人送别朋友之后的凄凉的心