七年级语文--《沁园春·雪》《卜算子_咏梅》-陈爱萍-定稿材料.ppt

自主朗读： 要求：使用圈点读书法点出 词句中应该重读的字 词。 风雨／送／春归， 飞雪／迎／春到。 已是／悬崖／百丈／冰， 犹有／花枝／俏。 俏也／不/争春， 只把／春/来报。 待到／山花／烂漫／时， 她在／丛中/笑。 自主学习，理解诗意： 风雨送春归，飞雪迎春到。 关键词：送春归，迎春到。有送走春天的伤感，和迎接春天的喜悦。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 关键词：百丈冰，花枝俏。对比，突出表现梅花的凌寒开放，坚贞不屈。 俏也不争春，只把春来报。 关键词：不争春。突出表现梅花的谦逊。 待到山花烂漫时，她在丛中笑 关键词：丛中笑。这一句是难点，作者除了表达了梅花在“山花烂漫时”，结成梅子，隐藏于花丛中的谦逊之外，还表达了一种乐观向上的态度。 诗意理解： 风风雨雨把冬天送走了， 漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。虽然美丽但不与桃李争艳比美， 只是把春天消息来报。 等到满山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中笑。 1.体会上下阕分别写了什么？ 上阕写梅花凌寒开放 下阕写梅花的品格 由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。 自主学习： 2.这首词表现了作者怎样的情感？ 表现了一个无产阶级革命家的乐观豪迈之情，和战胜