浅析我院实践教学系建设改1.doc

浅析我院实践教学体系建设Analysis on the construction of practice teaching system in our college 重庆三峡职业学院 教务处 蒲鸿 Chongqing Three Gorges Polytechnic College Dean Pu Hong 摘要：实践教学体系建设是关系到能否培养型人才。因此，建立The construction of practice teaching system, is related to the realization of talent training plan, can develop high skill talented person s important work. Therefore, to establish and perfect the practical teaching system is the guarantee to realize the goal of personnel training, combining our practice teaching hospital is actual, analysed the theoretical teaching and practical teaching and the relationship between, put forward our college practice teaching system, improving the quality of practice teaching. 关键词：实践教学Key words: practice teaching training occupation education 一、实践教学体系其内容主要有两个方面：一是课程教学，即与课程教学内容结合、与课程理论学习同步进行实践活动，、综合练习、模拟、课程实训等；二是独立设置的集中实践教学也叫综合性实践教学，即需要综合运用课程知识集中进行的实践活动，包括课程设计、毕业论文实习、社会组织、实施、检查、监督、考核、实践教学体系（一）重理论而轻实践的教育观念　　传统教育以理论教学为主，实践教学则只作为理论教学的一个论证环节和补充而被摆在了次要地位。在这种教育观念下，重视而轻视实践活动，学生的和实习被看成是课堂教学之外的辅助性活动，缺乏严格的要求和科学的指导；在这种教育观念下，重视理论教师队伍建设轻视实践教师队伍建设，实践教学教师，特别是实教师往往被当作教辅人员看待，从而难以吸引高水平的人员参与教学；也是在这种教育观念下，缺少对实践教学的研究，以致实践教学方法陈旧，不能适应现代人才培养的要求　　　　　　长期以来，人们总是强调要适应社会需求，却很少反思社会对的责任和义务。事实上，社会对教育的支持缺乏积极主动的精神，这在对实践教学的支持方面表现得尤为明显。在实践教学基地建设上，不少单位视其为过场和形式，没有进行认真的投入和建设。学生实习，与社会支持不力有着直接的关系。我国已进入市场经济时代，市场调节是社会资源配置的主要手段。但远不是市场主体，人、财、物等教育资源仍然以国家配置为主，学生是否符合社会需要，与学校没有太大的利害关系，这在相当程度上阻滞了与社会结合的积极性和主动性。 同时，实践教学的投入机制、教学质量保证机制等远未完善，实践教学的投入和教学质量难以得到保证。、实践教学体系的重要性 高职教育是以培养学生的专业技能为导向的实践教学是掌握专业技能的关键性环节学生通过观察、分析、操作、增强对生产对象、环境和条件的认识，学会制定生产方案，获得从事实际生产的基础知识通过直接参加生产实践，总结经验、训练技巧，掌握技术环节，学会更多工作方法，培养学生问题和解决问题的能力，达到培养目标要求强化实践教学，大幅度增加、课程设计、毕业论文实习、社会等实践教学环节所占比重（）。　　 、实践教学体系的建设制定专业。紧紧围绕专业人才培养目标，加大实践教学改革力度，从教学内容、教学方法和评价方式等方面进行改革，逐步形包括实训、实训、课程设计、毕业论文实习、社会共存的实践教学体系在教学上，让学生在做中学、学中做，做到学做合一。在教材建设上，教学内容，要以企业实际为主，在评价方式上，实践教学形式的多样化决定了考核方式的多样化，在具体实践过程中，应根据课程的性质、目标要求采取不同的考核方法，按照理论与实践相结合、单一能力与综合能力相结合采取、、、工作过程、项目评审、毕业答辩等多种考核形式，全面评价实践教学质量。 ，建立制度体系建立健全的、规范的、系统的、科学的管理制度对于保障学院教学秩序，提高，促进实现发展有着重要意义。包括课程设计、实习、社会抓好实训基地的建设实训基地是实