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第五章 熟悉而陌生的力 复习课 【复习目标】 知识与技能 1．知道力是物体对物体的作用、力的作用是相互的、力的作用效果。 2．理解力的三要素对力的作用效果的影响并会用力的示意图表示力的三要素。 3．知道什么是弹力，知道弹簧测力计的原理及使用方法。 4．理解重力的大小与质量的关系并会相关计算，知道重力的方向与作用点。 5．知道滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度的关系并能改变摩擦力的大小。 过程与方法 1．体验科学探究“滑动摩擦力”的过程，初步学会“如何猜想与假设”，会用控制变量法设计实验。 2．体验合作与交流，解决实际问题的过程。培养学生分析问题，解决问题的能力，培养学生的发散思维能力。 情感、态度与价值观 1．通过对有关摩擦问题的解决、失重与假如没有摩擦的讨论等，认识和感受物理知识在生活中的作用与价值。 2．通过合作交流，培养学生主动与他人合作的精神，让学生养成合作学习的习惯。 【复习重点】 1．力的作用是相互的，正确使用弹簧测力计，重力与质量的关系，摩擦力的大小。 2．有关G=mg的计算，会用摩擦知识解决生活中的有关知识。 3．如何猜想及控制变量法在实验中的应用。 【复习难点】 1．运用力的作用是相互的解释相关现象，运用摩擦知识解解释相关现象。 2．运用控制变量法设计探究实验。 导学学案 教学流程 一、知识再现和梳理 力的概念：