福师11春学期《前儿童美术教育》在线作业二.docVIP

福师11春学期《学前儿童美术教育》在线作业二 一,判断题 1. 日本现代学前儿童美术教育发展大致分为：铅笔画时期和毛笔画时期。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 2. 儿童美术的特征和表现方式在儿童美术发展的过程中是静态的，一成不变的。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 3. 幼儿视觉审美教育能力的培养，是通过对幼儿实施美术教学，而不是美术游戏得以实现的。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 4. 在里德看来，美的理性教育是重要的，这是一种教育方式。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 5. 福禄贝尔认为儿童游戏和艺术活动基本上是同一件事。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 6. 学前儿童美术教育的社会性功能和目的由个体性功能和目的所决定， 并受其制约。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 7. 被认为是人类最早的美术遗产的包括非洲发现的洞穴壁画和一些小型雕刻。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 8. 美术活动必须借助一定的物质材料，也就是说要进行美术活动，不仅需要运用人体的某些部分，如眼、手等等，而且还须借助于人体以外的物质材料。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 9. 罗恩菲尔德把艺术看成是游戏的一种形式。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 10. 进步主义教育以人的本能作为教育的出发点。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 11. 美术创作的目标就是造型，所采用的题材主要是通过外在形状来表现人和事物。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 12. 曼陀罗是一种结合体或者集合体， 是儿童和成人共同喜爱的、 具有良好视觉形象的、平衡而协调的图形组合。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 13. 我们可以将儿童喜欢画动的对象（如人、动物等）这一现象直接地演绎为儿童的美术具有动态性的特征。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 14. 游戏说认为：艺术起源于人类表现和交流情感的需要，情感表现是艺术最主要的功能，也是艺术发生的主要动因。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 15. 凯洛格认为儿童对图形的组织和平衡的追求是十分重要的。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 16. 涂鸦线指年龄在1―6岁左右的儿童用笔在纸上涂划，画出一些乱而不规则的线条，包括有直线、斜线、弧线、折线等。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 17. 美术的发生和发展与人类历史的发生发展是同步的。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 18. 经常采用儿童绘画教学的方法有观察法，实际体验法，联想法，范例法，游戏练习法等。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 19. 绘画以社会作用和表现形式不同，可分为抽象绘画、具象绘画、装饰绘画等。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 20. 托幼机构美术教育活动可以分为四种目标：认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 21. 曼陀罗具有圆满、完整无缺、统合的映象，它包括了深思熟虑和无限的冥想。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 22. 现代美术教育的工具论是以里德和罗恩菲而德为代表的，其思想基础是卢梭的自然主义和杜威的进步主义教育。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 二,单选题 1. 1904年， 表现主义代表人物之一的奥地利的儿童美术教育者____，供职于维也纳应用艺术学校，创办了儿童美术班。 A. 杜威 B. 富兰克林 C. 夸美纽斯 D. 齐塞克 正确答案：D 2. 根据____的理论，儿童对图形的选择和安排主要取决于原事物的简洁的“结构”，这些图形表现的是原事物的形式的基本方面。 A. 阿恩海姆 B. 柯思修泰纳 C. 布斯 D. 凯洛格 正确答案：A 3. 中国美育的开创者是____，其美育观即有西方美学的思辩色彩，又有中国美学的直观特点。 A. 王国维 B. 陈鹤琴 C. 蔡元培 D. 陶行知 正确答案：A 4. 对中国现代美育发展作出重大贡献的，首推____。 A. 王国维 B. 巴肯 C. 蔡元培 D. 陶行知 正确答案：C 5. 法国启蒙思想家____在自然教育的基础上，根据自己对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童教育划分为四个阶段。 A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 阿恩海姆 D. 卢梭 正确答案：D 6. 专家（）认为当教师要求儿童想象性地运用技能，创造出与众不同的视觉形象的时候，应为儿童设置表现目标。 A. 席勒 B. 斯滕豪斯 C. 艾斯纳 D. 里德 正确答案：C 7. ____被认为是美国教育史上最有影响教育家，其进步主义教育思想在美术教育领域内产生了重大影响作用。 A. 巴