第八章科研的整理范例.pptVIP

学习目标 了解使用计算机软件EpiData建立数据库的 基本方法。 准确描述统计学中概念的含义。 正确描述统计学中假设检验的基本步骤。 准确判断量性研究中常见的数据类型。 根据数据类型和研究目的选用适宜的统计 学方法。 准确绘制统计图、统计表。 第一节 科研资料的整理 第二节 科研资料的统计学分析 2.假设检验又称显著性检验 二、描述性统计 （一）计量资料的描述性统计 （三）等级资料的描述性统计 （一) 计量资料的推断性统计 1.单样本t检验（one-sample t test) :是将样本均数与已知总体均数进行比较，前提是该单样本资料是服从正态分布的计量资料。 （一) 计量资料的推断性统计 2.两独立样本t检验（independent-sample t test) 适用于两个独立样本的均数比较、且均为符 合正态分布的计量资料。 （一) 计量资料的推断性统计 3、配对t检验（paired-sample t test) 适用于两个样本均数的比较、且两组资料均为符合正态分布的计量资料。 （一) 计量资料的推断性统计 4.Pearson相关分析 分析两个变量的关联性，适用于两个变量均为计量资料、且符合正态分布时。 （二）计数资料的推断性统计分析 1、四格表X2检验 用于两样本率的比较。 1.四格表X2检验 （1）专用公式：当N≥40 且T ≥5时。