第二章化学物质及其变化第一节《物质的分类》课时2简析.ppt

第二章 化学物质及其变化 §2.1 物质的分类 （第2课时） 　　本节课从回顾初中有关溶液的概念入手，引入分散系的概念，再延伸到分散系的分类，并引导学生从分散质粒子直径大小将混合物分为溶液、胶体和浊液。再展示Fe(OH)3胶体的制备及其性质的实验视频，引导归纳胶体与浊液、溶液的区别，并指出在胶体的丁达尔效应在生活是很常见的一种物理现象。在此基础上创设情境，并结合视频实验，得出胶体的其他性质，最后通过动画探究分析，进一步归纳出胶体净化方法——渗析法。 有谁还记得初中所学“溶液”的概念？ 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物,叫做溶液. 溶剂:能溶解其他物质的物质. 溶质:被溶解的物质 把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系: 被分散的物质： 起容纳分散质的作用： 分散系 分散质 分散剂 二、分散系及其分类 分散系：把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系。 分散质：被分散的物质。 分散剂：起容纳分散质的作用。 溶液 溶质 + 溶剂分散系 分散质 + 分散剂 气 气 液 固 气 液 液 固 气 固 液 固 空气 云、雾 烟、尘 泡沫、盐酸 牛奶、白酒 泥浆，食盐水 泡沫塑料 珍珠（包藏着水的碳酸钙）