2016年化学复习第19讲盐类的水解概要.ppt

[例 7]已知醋酸、醋酸根离子在溶液中存在下列平衡及其对 应的平衡常数如下： CH3COOH CH3COO－＋H＋　K1＝1.75×10－5　ΔH10 CH3COO－＋H2O CH3COOH＋OH－　K2＝5.71×10－10 ΔH20 常温下，将等体积、等物质的量浓度的醋酸和醋酸钠溶液 混合，下列叙述正确的是( )。 答案：B 　　A.对混合溶液进行微热，K1增大、K2减小 　　B.混合溶液pH＜7 　　C.混合溶液中c(CH3COO－)c(Na＋) 　　D.温度不变，若在混合溶液中加入少量NaOH固体， c(CH3COO－)减小 思路指导：同类盐水解程度：相互促进水解的盐单独水解 的盐水解相互抑制的盐。 答案：B [例 9](2015 年广东惠州调研)下列各溶液中，微粒的物质的 量浓度关系正确的是( )。 答案：D 考点四 盐类水解的应用 【基础梳理】 配制CuSO4溶液时，加入少量H2SO4，防止Cu2＋水解； Na2CO3、NaHCO3溶液显碱性，不能用带玻璃塞的试剂瓶贮存 配制或贮存易水解的盐溶液 FeCl3溶液显酸性，原因是： Fe3＋＋3H2O　　 Fe(OH)3＋3H＋ 判断溶液的酸碱性 举例 应用 (续表) 除去MgCl2溶液中的Fe3＋，可加入MgO、Mg(OH)2或MgCO3 提纯物质 将饱和FeCl3溶液滴入沸水中制取Fe(OH)3胶体，离子反应：Fe3＋＋3H2O=== Fe(OH)3(胶体)＋3H＋ 制取胶体 AlCl3溶液蒸干灼烧后的产物为Al2O3 判断盐溶液蒸干灼烧后的产物 举例 应用 (续表) 铵态氮肥与草木灰不得混用，原因是： 化肥的使用 明矾可作净水剂，原理为：Al3＋＋3H2O ===Al(OH)3(胶体)＋3H＋ 净水剂原理 成分为NaHCO3与Al2(SO4)3，发生反应为： 泡沫灭火器原理 因水解相互促进而不共存 离子共存的判断 举例 应用 【题组训练】 ( )。 　　A.明矾水解形成Al(OH)3胶体有吸附性，可用于水的净化 　　B.不能用加热蒸干CuCl2溶液的方法制备无水CuCl2固体 　　C.配制FeCl3溶液时，向溶液中加入少量Fe和稀盐酸 　　D.盐类水解都是吸热反应，所以向0.1 mol·L－1Na2CO3溶液中，滴加2滴酚酞显浅红色，微热后能观察到红色加深 答案：C ? 方法技巧 盐溶液蒸干灼烧时所得产物的判断 (1)盐溶液水解生成难挥发性酸时，蒸干后一般得原物质， 如 CuSO4(aq) CuSO4(s)；盐溶液水解生成易挥发性酸时， Al(OH)3 蒸干灼烧后一般得对应的氧化物，如 AlCl3(aq) Al2O3。 (4)还原性盐在蒸干时会被 O2 氧化。如 Na2SO3(aq) Na2SO4(s)。 　　(2)酸根阴离子易水解的强碱盐(如Na2CO3溶液等)蒸干后可得到原物质。 　　(3)考虑盐受热时是否分解。Ca(HCO3)2、NaHCO3、KMnO4、NH4Cl固体受热易分解，因此蒸干灼烧后分别为：Ca(HCO3)2→ CaCO3；NaHCO3→Na2CO3；KMnO4→K2MnO4＋MnO2；NH4Cl →NH3(g)＋HCl(g)。 [例11](1)SnCl2 易水解生成碱式氯化亚锡，溶解 SnCl2 粉末 需加浓盐酸，原因是____________________________。 (2)用纯碱和双氧水混合可制作新型液体洗涤剂 (2Na2CO3·3H2O2)，它具有杀菌、消毒、去油污的能力，且不会 污染水源。如果配制洗涤剂的水中含有铁离子，不仅会失去杀 菌作用，还会削弱洗涤剂的去污能力。试分析原因(用离子方程 式和简要文字表述)： ①2H2O2===2H2O＋O2↑，Fe3＋会加速H2O2分解，使洗涤 剂失去杀菌作用； ②_______________________________________________。 * 第19讲　盐类的水解 [考纲导视] 1.饱和小苏打溶液中：c(Na＋)＝ 2.常温下，0.2 mol·L－1的一元酸HA与等浓度的NaOH溶液等体积混合后，所得溶液中部分微粒组成及浓度如图所示。(2014年广东高考T12) 1.了解盐类水解的原理。 2.了解影响盐类水解程度的主要因素。 3.了解盐类水解对水电离的影响。 4.学会盐类水解离子方程式的书写。 5.了解盐类水解的应用。 选项示例 考纲定位 考点一 盐类水解及其规律 【基础梳理】 1.概念。 盐 H＋ OH－ 弱电解质 在水溶液中，________ 电离出来的离子跟水电离出来的 ________或________结合生成___________的反应。 2.实质。 中和反应 盐类水解破坏了水的电离平衡，是__