导报]浅析称谓在构建和谐校园中的作用 皮惠兰.docVIP

浅析称谓语在构建和谐校园中的作用 作者：皮惠兰 单位：武汉理工大学 邮编：430070 摘要: 在当今构建和谐社会的大环境下，构建和谐校园的话题也在大学校园里升温。从社会语言学和语言与文化的角度来看，校园语言反映校园文化，校园称谓语能够促进和谐校园的发展。大学校园里的主要角色是学生与任课老师，其次是专职行政人员和其他辅助工作人员。本文重点讨论学生（同学）之间，学生与老师（师生）之间，学生与其他行政人员和辅助人员（同事）之间称谓语。身处校园中的大学生们虽然正在接受高等教育，但是对社会人员的称呼语和恰当使用不甚了解，而同学们之间的称呼语却丰富多彩、五花八门。这些现象都值得我们深入探讨。 关键词: 称谓语 和谐 大学校园 引言 中国是一个具有5000年悠久历史的文明古国，中国古代思想家老子和孔子都阐述过尊重人及向往人类和谐的社会理想。党的十七大报告提出坚持以人为本为核心和构建社会主义和谐社会为目标的科学发展观，这是一个重要的实践结果、认识论结果和理论结果，是对人类文化文明的传承与贡献。 和谐作为一种思想的提出，是中国文化精神的精髓。具体延伸到学校，延伸到和谐校园，就是指学校协调、均衡和有序的发展。校园的和谐发展主要是校园组织机构要素的和谐，教育环境的和谐，教职工人际关系的和谐，师生关系以及同学们人际关系的和谐等。 随着社会的