司南版普通高中課程标准实验教科书物理1(必修.docVIP

司南版——普通高中课程标准实验教科书《物理1》（必修） 第1章 绪论 教学建议 《绪论》是高物理的起点俗话说：好的开头是成功的一半，绪论课不仅从中获取不少科学知识，更重要的是能调动生学习物理的情，强烈的求知欲知道学物理。可在学生中留下好的象，为今后的教学打下一个坚实的基础彩虹如果第一节课就空洞说教，讲些陈词滥调，势必将学生刚要燃起的一点激情之火扑灭，使学生对物理的兴趣索然、昏昏欲睡，直接影响到以后的物理教学。①蒸汽机时代→②电气化时代→③核能时代 Ψ粒子和τ轻子,弱电统一理论,非线性物理,相变临界理论,脉冲双星间接证明引力波存在 1980－1989 发现W±和Z0粒子,量子霍尔效应,扫描遂道显微镜,高温超导,分数量子霍尔效应,激光冷却原子 1990－1999 介观理论及器件，发现C60及其家族，超弦理论重大进展，纳米物理，原子操作，量子通信 关于“怎样学习物理”，教材中指出物理学不仅仅是一系列物理知识和操作技能，而且还包括探究自然规律的过程和方法，科学态度与科学精神，以及物理学对社会发展的影响等。我们不仅要让学生知道物理学不仅仅是有趣的，而且是非常有用的，学习物理学，不但要学习知识，还要学习研究方法。教学中注意引导学生认识物理学的特点，注意在物理学习过程中重视学习的过程与方法，学习如何去发现问题、提出问题、并进行大胆猜想假设、动手实践、分析论证、反思总结和交流合作学习、讨论学习等。 实际上，在高中物理学习中，一个非常重要的问题是学生对物理学习总有畏难情绪，平时或多或少都听过这样的话：“物理不好读，物理很难读”等等，学生害怕学不好物理，因此，教学中要考虑如何去打消学生学习物理的畏惧心理，这从某种意义说比知识本身更重要。老师要教会学生如何去观察现象、理解物理概念、懂得物理概念的作用，如何去发现规律、认识规律、理解规律并应用规律分析和解决问题等等。在教学准备中可以上网下载有关如何学习物理的典型材料、学习经验谈等，并整理出来向学生介绍，也可以让学生通过上网了解有关如何学好物理的一些文章，从而让学生有一个充分的思想准备。当然我们不可能指望一节绪论课就能包医百病，什么问题都可以在这里解决，这个问题一定要在今后的教学中很长的一段时间内加以反复启发引导，直至学生掌握学习物理的方法和技巧。 关于“高中物理教材特点”,可以向学生介绍新课标的物理学科的模块结构情况,《物理1》的后记有比较详细的介绍（P121）,老师可以向学生介绍如何来获得相应的物理学分,学分制是高中新课程对学生学习的一种新的评价方式,对于物理科来讲,每个学生必须修习6个学分才能毕业,对于那些将来想在物理方面发展的学生,还可以选择某一个系列继续学习,其中系列1主要是学习物理与社会发展的关系;系列2主要是学习物理与科学技术的关系;系列3则侧重于比较完整而系统的物理知识。 对于司南版物理教材特点,绪论中讲得已经很清楚,不必太多地展开,有些栏目可以让学生翻一翻课本便可知道,主要是让学生懂得如何借用这些栏目帮助自己学好物理. 二、教学要求 1、通过列举哪些神奇的自然现象、生动有趣的物理现象和有趣的物理实验演示，激发学生学习物理的热情。 2、通过视频或图片展示物理与社会发展的关系，尤其是物理对社会发展所做出的巨大贡献，知道它是现代科学和技术的重要基础。 3、让学生懂得学习物理是非常有用的和非常重要的，让学生树立一种社会意识，将来为国家发展做出更多的贡献，鼓励学生将来献身科学。 4、初步知道物理学的研究内容和将要学习的内容。 4、知道高中物理新教材的特点，知道怎样学好高中物理。 三、课时安排 本章教学课时为2课时，第1课时安排介绍“物理学与自然规律”和“物理与社会发展”，第2课时重点安排“怎样学习物理”。 蚅肂蒄薅羃膁膃螀衿膀芆薃螅腿莈螈蚁膈薀薁肀膇芀蒄羆膆莂虿袂膆蒅蒂螈膅膄蚈蚄芄芇蒁羂芃荿蚆袈节蒁葿螄芁芁蚄螀芀莃薇聿芀蒅螃羅艿薈薅袁芈芇螁螇袄莀薄蚃羄蒂蝿羂羃膂薂羈羂莄螈袄羁蒆蚀螀羀蕿蒃肈罿芈虿羄羈莁蒁袀肈蒃蚇螆肇膃蒀蚂肆芅蚅肁肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿膃蒀蚂肆芅蚅肁肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿艿薆蝿膃蒀蚂肆芅蚅肁肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿肃艿薆蝿 H:\新物理\物理1\教案夹\第1章 绪论P.doc 第 3 页 ljz2005