高中歷史人教版必修三第五单元学案.docVIP

第14课从“师夷长技”到维新变法 “开眼看世界” 1.背景 (1)英国鸦片走私船频繁出没于中国东南海域。 (2)清朝君臣对“”的情况一无所知。 2．代表 (1)林则徐 ①贡献：设立译馆，编译出近代中国第一部系统的世界地理志《》与《各国律例》等资料。 ②地位：是近代中国的第一人。 (2)魏源 ①贡献：撰写了《海国图志》，提出了“”的思想。 ②地位：明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，对当时的有重要启迪作用。 “中学为体，西学为用” 1.背景 (1)第二次鸦片战争结束后，中国面临的形势。 (2)清政府内部洋务派提出“中学为体，西学为用”“”的思想。 2．内容 肯定封建制度，强调以封建作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科学技术。 3．目的 挽救江河日下的封建统治。 4．实践 创办了一批，开设了一批新式学堂。 5．意义 迈出了中国历程的第一步。 维新变法思想 1.早期维新思想 (1)背景：洋务运动的展开和的产生。 (2)代表人物：、郑观应等。 (3)主张 ①经济上：主张发展，与外国进行商战。 ②文化上：主张兴办学校，学习西方知识。 ③政治上：主张革新，实行制度。 (4)局限性：①未形成。② 2．康梁维新思想 (1)康有为 ①主要活动：在广州办万木草堂，宣传维新思想。撰写《新学伪经考》和《》。 ②思想特点：借助经学的外衣、否定统治，宣传维新变法的必要性和合理性。 ③思想作用：有力地抨击了，被称为“思想界之一大飓风”“火山大喷火”。 (2)梁启超：发表《》，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。 (3)严复：指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。 3．实践 1898年，在维新思想的推动下，实行变法，但很快就失败了。 4．作用 起到的作用，促进了人民的觉醒，是中国近代一次思想解放潮流。 【判断回扣】 1．林则徐是近代中国开眼看世界的第一人，了解西方发达的根源。(×) 林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”，但他对西方的了解并不深入，只是开研究、学习西方之先河。 2．早期维新思想形成完整的理论体系。(×) 早期维新派没有形成完整的理论，也没有付诸于行动。 3．中国近代最早提出学习西方君主立宪制的是康有为。(×) 中国近代最早提出学习西方君主立宪制的是早期维新派。 4．康有为宣传维新思想时，抛开儒学的外衣，直接反封建。(×) 康有为发表《新学伪经考》《孔子改制考》，借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性，主要原因是资产阶级力量比较弱小。 5．中国近代民主思想与明清之际带有民主色彩的思想是一脉相承的。(×) 明末清初，以黄宗羲、顾炎武和王夫之等为代表的进步思想家对君主专制制度进行了批判，形成了带有时代特色的思想体系，我们可以将其看作我国早期民主思想的启蒙，但是它与近代民主思想有着根本的区别。中国近代民主思想是从西方传入的，它是近代中国先进人士学习西方的产物，是中国资产阶级变革社会的思想武器。 【】　 地主阶级救国主张的三个思想特点 (1)以“向西方学习”为核心，以学习西方技术特别是军事技术为主要内容。 (2)以地主阶级知识分子探索为主，启迪人们探索新知和重新认识世界。 (3)有着深刻的时代局限性和阶级局限性，其思想从总体上仍属“经世致用”的封建思想体系。他们不敢触及封建制度，其活动的基点是维护封建统治。　 康梁维新变法思想的三个特点 (1)把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合起来。 (2)把维新思想转变为维新变法运动，最终推动戊戌变法的实施。 (3)康梁维新思想是封建社会急剧崩溃和民族危机极端严重的现实反映，表达了民族资产阶级救亡图存、发展资本主义的强烈愿望，但同时也反映出其软弱性、妥协性的一面。 四、洋务派、早期维新派和康梁维新思想的异同 1．相同点 都是在民族危机严重的情况下发生的；都主张学习西方；最终没有成功。 2．不同点比较项目 阶级属性 主要内容 根本目的 洋务派 地主阶级利益 学习西方的先进技术，镇压人民的反抗 维护封建统治 早期维新派　 民族资产阶级 利益　 学习西方的政治制度，但没有形成完整的理论 救亡图存，发展资本主义 康梁维新思想 发展资本主义，实行君主立宪制，并形成了维新理论 六、维新变法思想在近代中国社会发展中的作用 1.维新变法思想推动了戊戌变法运动。戊戌变法运动是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动,也是资产阶级启蒙运动,开阔了知识分子的视野,提高了他们参与政治的热情。 2.维新派对封建制度的批判,客观上也有利于资产阶级革命思想的传播。 3.戊戌变法运动大大激发了人民的爱国思想和民族精神,资产阶级维新派反对封建专制,抨击封建思想文