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- 2016-11-23 发布于重庆
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高中生物選修全一册人体的稳态之血糖的调节
人体的稳态
二 血糖的调节
教学目的
血糖的平衡及其意义(B:识记)。
血糖平衡的调节(B:识记)。
糖尿病的成因及其防治措施(A:知道)。
重点和难点
教学重点 血糖的平衡的调节。
教学难点
血糖的平衡的调节。
糖尿病的成因。
教学过程
【板书】
血糖的平衡及其意义
血糖的调节 血糖平衡的调节
糖尿病及其防治
【注解】
一、血糖的平衡及其意义
(一)血糖的正常浓度:80-120mg/dL
(二)血糖的平衡
血糖80-120mg/dL食物中糖 CO2+H2O+能量
血糖
80-120mg/dL
来源 肝 糖 元 肝糖元、肌糖元 去路
非糖物质 脂肪、非必需氨基酸
(三)意义:保证能量供应,进而保持人体健康。
含量过低:头昏、心慌、四肢无力甚至死亡。
含量过高:形成糖尿。
二、血糖的平衡的调节
注:“+”表示促进 “-”表示抑制
三、糖尿病及其防治
(一)高血糖与糖尿
空腹时血糖血糖含量超过130 mg/dL叫做高血糖
血糖含量高于160-180mg/dL(肾糖阈)的范围时,一部分葡萄糖会随尿排出,叫做糖尿
(糖尿可用班氏糖定性试剂测定,蓝色混合液、
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