高考生物二輪复习判断题.docVIP

二轮复习判断题 1、基因型Aa的个体，基因A与A的分离，是因为着丝点分裂，姐妹染色单体的分离，发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，在减数第一次分裂不发生基因A与A的分离。 2、基因型Aa的个体，基因A与a的分离，只发生在减数第一次分裂后期，有丝分裂不能发生基因A与a的分离。 3、孟德尔遗传定律发生在减数第二次分裂。 4、在光照充足时，叶绿体产生的O2几乎全部通过扩散进入线粒体被利用 5、在细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中，都能产生［H］和ATP 6、叶绿体同化作用所需的原料，来自细胞内和细胞外 7、叶绿体中形成的C6H12O6直接进入线粒体，氧化分解成CO2和H2O 8、引起植物分层和不同海拔地带的植被垂直分层的主要原因是光照强度 9、引起动物分层的主要原因是：食物、栖息场所等,而植物分层现象决定了动物分层现象 10、绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，由此推测蓝藻体内含有丰富糖类物质。 11、从蓝藻中可以提取能发出紫色荧光藻蓝蛋白，可作为生物实验研究中的标记基因物质。 12、对苯丙酮尿症患者的基因序列分析表明，突变位点不只一种，说明基因突变具有随机性的特点 13、大多数染色体结构的变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡。 14、染色体结构变和基因突变都可以在显微镜下看到。 15、鸡的性反转是后天性的，由染色体以外的环境因素引起，并非遗传物质改变引起的，母鸡变成雄鸡后其染色体构型还是ZW。? 16、在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验材料 17、用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿染液，使用盐酸的目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，促进染色体的 DNA与蛋白质分离而被染色，线粒体被染成蓝绿色。 18、可以用韭菜直接做还原糖的鉴定实验 19、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中剪取5 cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色 20、低温诱导染色体加倍实验的原理是低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 21、秋水仙素诱发细胞发生畸变的原理是基因重组或染色体变异 22、利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物 23、可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度 24、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象所得数值与实际数值相比，可能偏小 25、萨克斯把绿叶的一半遮光，置于光下一段时间，证明了绿叶在光下产生淀粉需要CO2 26、赫尔希和蔡斯用32P和35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，证明了DNA和蛋白质是遗传物质 27、施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 28、叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离 29、采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度 30、脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生种子切片 31、样方法和标志重捕法都是常用的取样调查方法 32、利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层 33、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 34、在探究影响酶活性的因素时，温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量 35、用斐林试剂模拟尿糖检测时，应该设计正常人尿液的对照实验 36、通过光学显微镜观察可检测出镰刀型细胞贫血症 37、酵母菌计数实验中，先将酵母菌培养液滴于血细胞计数板中央，再盖盖玻片 38、进行绿叶中的色素提取时可以用无水酒精作为提取液 39、盐酸在“观察植物细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用不同 40、将小麦发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，说明发芽的小麦种子中含有还原糖 41、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中有42条染色体 42、经碱性染料染色的洋葱表皮细胞，镜检时可看到每个染色体被染成深色 43、基因分离定律和基因自由组合定律主要在减数第一次分裂后期完成 44、基因型为AaBb的植物自交，后代有两种表现型，说明该植物的等位基因（A和a）的遗传不遵循孟德尔的遗传定律 45、如果基因型为AaBb的该植物自交，且遵循自由组合定律后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16 46、如果基因型为AaBb的该植物的性别决定方式属于XY型，且A和a位于性染色体上，则不能确定该株植物一定是雌性个体。 47、催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点 48、用EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切割的目的基因和运载体，可以保证两者定向连接 49、生长素浓度不同，促进效应就不同