中南财经政法大武汉学院督导室编总第21期.docVIP

中南财经政法大学武汉学院督导室编 总第21期 2009－2010学年第一学期第1期 2009年9月11日 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 开学，如何解开学生心中的结？ 学生来函照登 2009年5月份，有一次在课堂上听课，课间跟学生们聊了一下，再上课时，有一位学生递来一张武汉学院的信笺，纸上写了如下的话： 要怎么说呢？出门在外对别人说自己学的是××专业的，感觉很体面，但经过一年的学习，仍然是一个门外汉。 课本里面满满的都是不懂的名词和不解的曲线。真的不懂，很纠结。 大学的生活很茫然。生活的奋斗目标渐渐迷失，不知从哪里努力。那就随波逐流吧，亦或称之为堕落。但不想那样，因为以后想要生活得很好。所以要努力。 面对您一个年长的学者很惭愧啊！ 这位学生所谈的心里话，涉及到几个基本问题：一是培养目标，该专业学了干什么？二是老师授课所讲课程的内容、目的要求是否明确，重、难点是否清楚？三是每门课学什么，怎么学？四是辅导员的日常工作是否到位？ 该生反映的问题虽是个别的，但有一定的代表性。所以，在09级新生入学之际，刊登这封来函，以期引起学院领导与各系各部门及教职工的重视。 教学督导 2009年9月2日中南财经政法大学武汉学院新学期开学上课。 迎接评估，规范教学，提高办学水平