《观察课—桔子》描述.ppt

我喜爱的一种水果 教学目标: 1、培养学生的观察能力，按照一定的顺序仔细观察水果。 2、能够恰当运用各种词汇和修辞方法将观察到的水果准确的描写出来。 教学重点:教会学生仔细观察。 教学难点:能按顺序把自己观察到的全面表达出来。 红红脸，圆又圆, 亲一口, 脆又甜。  打一水果 智 力 猜 一猜 苹果 黄金布， 包金条， 中间弯弯 两头翘。 香 蕉 小小黄坛子，装满黄饺子，吃完黄饺子，吐出白珠子。 打一水果 桔子 猜一猜 看 它的样子？（大小、颜色、形状、...) 黄橙橙、金灿灿的，也有黄中透绿的。 摸一摸: 硬软、粗糙、光滑 形状: 又圆又扁，桔色的小灯笼,圆圆的小南瓜， 捏扁了的兵乓球 。 大小: 大小不一，有的像拳头一样大，有的像鸡 蛋那样大，还有的像乒乓球那样大。 颜色: 剥开桔子 　　 剥开外皮，只见一瓣瓣月牙般的桔子瓣紧挨在一起,好像一帮好兄弟拥抱在一起，雪白的桔络紧密地缠在桔子瓣上 ，一粒粒桔色的果粒像一颗颗晶莹的水滴，紧紧地依偎在一起。 闻： 淡淡的清香，扑鼻而来。 尝： 取一瓣放入口中慢慢品尝，酸中带甜，甜中有酸，口中顿时清爽无比。 桔子的营养价值： 桔子富含维生素C与柠檬酸，前者具有美容作用，后者则具有消除疲劳的作用。还有膳食纤维——果胶，它可以促进通便，并且可以降低胆固