《假如》描述.ppt

我来读 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 同学们，再见！ 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑， 在草地上游戏。 假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿。 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游戏。 假如我有一枝 马良的神笔...... 贫穷山村的孩子在学习 * 　　　　 23 教师：吴月琴 遥远 缩小 马良 哭泣 食物 寻找 健康 身体 操场 高速闯关 马 良 缩着身子 遥 远 哭 泣 一双好腿 健 康 身 体 寻 食 操 场 自由读课文，想一想：假如我有一枝 马良的神笔，我会画什么？为谁画？ 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子,轻轻叹息。 寒冷的北风 缩着身子 轻轻叹息 红红的太阳 快活地成长 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画 。 让小树在冬天 也能 , 不会在寒冷的北风里 ， 。 假如 ， 我要 画 。 让 也能 , 不会