光有美好的理想,而不付诸行动,就会成为空想。从古到今,.docVIP

光有美好的理想，而不付诸行动，就会成为空想。从古到今，成功者和失败者都不乏幻想，差距就在于行动。成功者面对百分之一的希望，却付出百分之百的努力，失败者面对百分之九十九的希望，却被百分之一的困难所吓倒。 --摘自《英才是怎样造就的》 各位学员： 大家好！国培学习已经过半，感谢大家一直以来积极参与学习。截止到本期简报发布之日，大家共提交研修日志102篇，班级推荐16篇，有14人参加评论；我的教学故事提交27篇，11篇班级推荐，14人参加评论；作业提交56份；教学设计与反思提交17份；参加论坛发帖220贴，回帖386贴。其中，张欣老师的学习时间达到了105小时37分。 另外，还有部分学员发帖回帖次数过少，学习时间过短，望大家学习愉快！ 珍 惜 拥 有 ??孙世梅 ? 不知不觉，冬的脚步走近了我们。“千年不遇的寒冷”或许只是个传说，至少现在，还觉得这个冬天温柔而浪漫。尽管漫天飘雪，却没有感到冷气袭人。我穿了自己喜欢的外套去上班，家人告诉我，趁天还没冷，抓紧穿吧，再冷就穿不上了。是啊，严冬里这样的天气不会太多了吧？我能做的，就是好好珍惜。 上个周日的下午，雨夹雪的天气，路面很脏，又有些降温，我还去不去吉大听课？给自己找了一个又一个打退堂鼓的理由。但是，这一次不去，该读的书就又落下了一段。如果呆在家里，也只能任时光蹉跎了。于是，我背起包，微笑着走进了冰凉的雨雪里。我知道，前面是书香弥漫，是阅读的愉悦和心灵的充盈。 锻炼和发展的机遇，学习和提高的机会，研修和交流的平台，充实而幸福的时光……其实，我们都曾经拥有。重要的是要学会珍惜，有了“珍惜”的心态，就会善待周围的一切；就会惜时如金、分秒必争；就会收获满满的感动、快乐与美丽…珍惜拥有也许错过一分钟你就赶不上2路客车啦！ ? 新课改的几点收获 张 欣 ???? 在课堂教学中，我积极创设和谐的教学氛围，建立新型的师生互动关系，把学习主动权交给学生，为学生主动学习创造机会。 ??? 一、多一些自由，少一些限制。我尝试取消了举手点名发言的做法，学生可以随时站起来回答老师问题或向老师、同学提出问题和要求；允许学生从事有意义的独立学习活动；允许学生发表自己的认识和不同见解，想说就说，在反对“自由化”的前提下多给学生一些行为和言论“自由”。???? 二、?,凡是学生能自己探索得出的，教师决不替代；凡是学生能独立思考的，教师决不暗示。?????? 三、? ???? 四、多一些辩论，少一些评判。教学反馈面向学生全体，减少教师问学生答或教师自问自答的做法；教学反馈突出实效，多组织学生对重点、难点问题进行辩论；教学反馈尊重主体，教师参与辩论不急于对问题进行评判；对教学反馈中发现的新问题，组织学生分组再讨论，进行第二次学习活动。 学习时间较长的学员：张欣、吴学明、张志艳、高晶巍. 发帖、回帖次数较多的学员：任国新、林晶、高金凤、张晓敏 我的教学故事被推荐的学员：丁晓影、任国新、刘雪丹 作业被推荐的学员：刘雪丹、丁晓影、任国新、 孩子们渴望老师的微笑 尹淑秋 ???????????古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢？”换句话说，微笑同生活中的阳光、空气、水分一样重要。 ?微笑是一种亲切的语言，架起心灵沟通的桥梁；微笑是一缕柔和的阳光，温暖别人，明朗自己；微笑是一曲无声流淌的的音乐，能调节紧张的气氛；微笑是心灵相通的七彩阳光，可融化你心中的冰雪，使生命更加灿烂。????????????????????????????????? ???????? 教育最需要微笑，学生也需要微笑的老师。因为教师的情绪，教师的脸色，最能直接地在学生身上起到影响作用。教师同学生交谈中亲切的微笑会给学生无限的理解和信任，让学生感到巨大的热情和愉悦；上课时，教师走进课堂时甘甜的微笑，将给这节课增添浪漫的感情色彩；教师给学生解惑时春风润雨的微笑，将点燃学生智慧的火花；教师在化解学生矛盾时和蔼友善的微笑，将为学生架设起沟通的桥梁。????????????????????????????????? ????? 记得有一天下午，我进班上课，发现教室的黑板上画着一张笑脸，旁边还写着“尹老师的笑”。我想：是谁没事干，竟敢在黑板上画老师，真是胆大包天，太不像话了！我的火蹭的就上来了。我怒容满面，双眼严厉的扫视全班的学生，希望一下子揪出那位捣蛋鬼，学生们一个个睁大了惊恐的眼睛望着我，面面相觑，他们感觉到要下暴风雨了。教师的职业告诉我，此时必须冷静，否则会造成无法想象的后果。我强带笑容说：“呀，谁画的