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《先进性教育体会》
先进性教育体会
共产产党员作为工人阶级中有共产产主义觉悟的先锋战士,必须须始终保持应有的先进性。只只有广大党员具备先进性,整整个党的先进性和纯洁性才会会有坚实的基础,党的凝聚力力、创造力和战斗力才有根本本保证,党的领导才能顺利实实现。保持共产党员的先进性性,既是一个重要的理论问题题,更是一个重大的现实问题题和实践问题。共产党员的先先进性应该并且可以在生活中中、工作中的实际行为中表现现出来,并时时刻刻代表全社社会人民的根本利益。党的先先进性不单单是政党主观上的的自我认同。党是不是保持了了先进性,能不能够保持住先先进性,要看党的行动。而每每一名共产党员个人行为的汇汇集,最终形成了整个党员队队伍的形象与行动。作为一名名共产党员,担当着社会的多多种角色,具备多方面的意识识,思想和能力,而其中比较较重要的一方面就是党员的““角色意识”。所谓共产党员员的“角色意识”,是指党整整体利益与意志在个体即某个个党员的集中体现。它是我们们党员对自己政党纲领与任务务的认同,是对自己在这一组组织中所应承担的责任与义务务的认同。它的核心本质,是是党员在自己一生中对理想信信仰坚定不移的追求,以及作作为一名党员的责任感、使命命感,同时随着党在不同历史史时期的任务不同,它又有着着不同的历史特点和具体表现现。因此,党员的“角色意识识”如何不仅关系到一个党员员能否发挥先锋模范作用,关关系到党的基层组织的凝聚力力和战斗力,更关系到我们党党员队伍的先进性。
这些年年来,随着社会的前进,我国国在各方面都取得了举世瞩目目的伟大成就,但是人们的思思想、观念和行为随着社会经经济成份、经济利益、组织形形式及生活就业方式的多元化化,也变得格外活跃。在社会会发生重大转折的历史时期,,我们的党员队伍也出现了这这样或那样的问题。例如:有有的党员把自己混同于普通群群众;有的人缺乏事业心和使使命感,对政治淡漠;更有甚甚者,理想信念动摇,世界观观、人生观发生变化而导致腐腐败堕落等等。
以上种种,,集中地反映了党员队伍中出出现“角色意识”淡薄和弱化化的现象,主要表现为:一是是“角色模糊”。即党员对自自我形象发展无所适从、把握握不定、认识不清,对自已处处在一个怎样的“角度位置””,应该以什么样的标准和姿姿态出现在群众的面前,有一一种说不清、摆不正、行不通通的感觉。二是“角色贬抑””。由于在党内不同程度地存存在着不正之风;党外一些群群众存在不满情绪;少数领导导干部搞特殊化等现象使一些些党员的信念受到了影响,出出现了角色自我怀疑、自我否否定的倾向。三是“角色偏移移”。即主观愿望、入党动机机与党员角色的要求相背离。。有些同志积极要求入党,实实际上并没有真正想到为社会会主义、共产主义奋斗终身,,更好地为人民服务,而只是是出于某种个人需要,只想要要党员权利,不愿履行党员义义务。这些 “角色意识”淡淡化、弱化和偏移现象,是不不同程度缺乏党员先进性或者者丧失党员先进性的具体表现现,给党的建设带来了危害,,使党的先进性受到了极大的的影响。首先是导致党员思想想平庸化,使党的先进性不能能充分显现出来;其次是导致致党员标准下降,使一些党员员混同于一般群众;再次是导导致党内思想混乱,有的党组组织失去原则性、战斗性,党党的领导弱化。
症结之一::“偏”——市场经济对党员员思想观念带来负面影响。
发展社会主义市场经济,使广广大党员思想空前活跃,敢闯闯、敢试、敢干。但市场经济济是以价值规律作为经济活动动的基本规律,具有一定的求求利性、自发性、竞争性和盲盲目性等特点,它给党员思想想观念带来了一定的负面影响响,致使党员的思想认识产生生了偏差。市场经济求利性,,使党员队伍的先进性与物质质利益产生了矛盾,诱发了一一些思想不过硬、意志薄弱的的党员产生“一切向钱看”的的拜金主义不良倾向。市场经经济的自主性,易于诱发一些些党员的个人主义和本位主义义,使一些党员纪律观念淡化化,出现“有利争着干,无利利懒着干,不利顶着干”的现现象。市场经济等价交换原则则,使一些党员将这一原则带带入党内政治生活,党的政治治生活带上功利化色彩。市场场经济的开放性,使个别意志志不坚定的党员经不起西方资资产阶级腐朽思想的侵蚀,价价值观念发生倾斜,追求享乐乐、生活作风腐化,弱化了党党员的先进性,损坏了党的形形象。
症结之二:“虚”———部分党组织对党员教育缺缺乏实效。
据不完全调查统统计,一部分基层党组织抓党党员教育乏力,实效性不太强强。一是在思想认识上缺乏足足够重视。一些基层党组织对对党员教育工作的重要性认识识不足,抓党员教育时紧时松松。一些党务工作者队伍比较较薄弱,许多党务干部身兼多多职,工作精力分散,工作不不到位。二是在教育内容和形形式上缺乏针对性和实效性。。有些基层党组织大而全的普普遍教育、台上讲台下听的灌灌输式教育,讲课、自学、讨讨论的三段式教育,确
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