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2016 诚实与信任

你们都知道“狼来了”的故事吧。 它告诉我们一个什么道理呢? 学习目标: 1学会本课的生字新词。 2把课文读正确、流畅。 3了解课文内容。 诚 障 碎 辆 超 厘 毕 责 寄 址 生字关,我会闯 诚实 故障 毕竟 责任 陌生 后悔 歉意 环顾 居然 联系 搁下 驱车 地址 超出 邮寄 能见度 慢车道 反光镜 停车线 事隔三天 无人知晓 词语关,我最棒 1、不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。 2、一天深夜,我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差。 句子关,看我的 自由轻声读两遍课文。 第一遍,读准字音,读通句子,遇到不认识的字,看看课后的生字表。 第二遍,边读课文边思考:课文围绕诚实与信任写了一件什么事? 课题 20诚实与信任 时间   地点   人物       事情起因   事情经过   事情结果   听课文朗读,想一想: 课文分几部分?每一部分的意思是什么? 深夜驱车发生事故,留下字条承担责任 车主来电相互致谢,诚实信任人间真情 车主之话深印脑海 1——3 4——10 11 课文写了( )在深夜驱车发生事故,留下字条( ),车主来电( ),车主的话深深( )。 课文内容我会概括! 方法提示:把各段的意思连成一段话。 近义词,我会填 诚实—— 毕竟—— 环顾—— 后悔—— 故障—— 知晓—— 反义词,我能行 诚实—— 信任—— 环顾—— 后悔—— 感谢—— 陌生—— 第二课时 学习目标: 1 有感情地读课文。 2 地读中感受人物形象。 诚 障 碎 辆 超 厘 毕 责 寄 址 生字关,我会闯 诚实 故障 毕竟 责任 陌生 后悔 歉意 环顾 居然 联系 搁下 驱车 地址 超出 邮寄 能见度 慢车道 反光镜 停车线 事隔三天 无人知晓 词语关,我最棒 读课文,你认为“我”是个怎样的人呢?你是从哪些地方感受到的?把写“我”动作的句子用直线画出来,写语言的句子用曲线画下来。 动作 语言 我 四周,看不见一个人,便在路灯下写了一张字条,压在小红车的雨刷下。字条上,我写明自己的姓名、电话,希望车主与我联系。 环顾 诚实在四周无人而主动承担责任。 留下的不仅是一张字条,还留下了—— 诚实就是敢于承担责任。 诚实在不因事出偶然且他人有责而逃避责任。 诚实。 分角色读一读! “噢!是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。” “没有关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。” “不,是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你。” “不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。” “这是应该的,这笔费用应由我来支付。” “不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!” 默读课文第4-11自然段,分别找出一个词语来概括“我”和小红车主人各自要表达的主要意思,并把词语圈起来。 “我”—— 小红车主人—— 同桌分角色朗读课文,读完后讨论:小红车主人又是个怎样的人? 不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了 ,这比金钱更重要。 · 诚实和信任 说一说 1、说说“我”和“车主”各有什么优点值得学习? 3、学了本篇课文对我们有什么启发? 诚信是一缕春风,吹开紧闭的心门; 诚信是一片阳光,驱散人间的阴霾; 诚信是一股清泉,滋润人们的心田; 诚信,没有价值,却让人心灵高贵; 诚信,没有体积,却让人胸怀广阔; 诚信,是心与心相连的纽带; 诚信,是心灵家园一道最美的风景。 小练笔 关于“诚实与信任”,你一定有了更深的理解,你想说什么?请用一两句话把他写下来。 作业: 收集自己身边诚实与信任的事例或句子,小组间交流学习。 人无信不立。 言必信,行必果。 君子一言,驷马难追。 黄金失去可再得,名誉失去难挽回。 以诚感人者,人亦以诚而应。

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