122502373 巧变对我国中小学“择校热”的理性思考.docVIP

对我国中小学“择校热”的理性思考 姓名：白巧变 学号：122502373 学院：数理学院 专业：现代教育技术 班级：12级研究生 2013、1、2 对我国中小学“择校热”的理性思考 现代教育技术 白巧变 122502373 摘要 随着社会、家庭对青少年教育的重视，中小学教育中的择校现象在我国受到上至国家领导下至家长、学生的普遍关注，逐渐成为全社会关注的一个热点问题。中小学择校与我国规定的以及社会上认为的义务教育相悖，与国家规定的免试“就近入学”相抵触，社会上的呼声多是批评与反对，而学者们也是各持己见，众说纷纭。目前我国择校问题是何现状？学生与家长，学校、政府该如何去合理的参与此事实，并解决这一博弈难题呢？针对这些问题，本文做些理性的思考。 关键词 择校 就近入学 教育公平 师资均衡 “择校是指学生对自己就学的学校或家长对子女就学的学校的选择，其实质就是打破学区制下的户口限制，放弃“就近入学”的优惠政策，根据个人的意愿选择跨学区就读的另外一种入学方式主要包括公立学校与私人学校之间、公立学校与公立学校之间的选择。我国《义务教育法》“地方各级人民政府应当合理设置小学初级中学学校，使儿童、少年就近入学”，实施就近入学原则。为了贯彻这种入学原则，教育行政部门则今日所说的择校主要是针对“划片招生、就