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- 2016-11-23 发布于河南
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《甜甜的泥土》用
* 亲爱的同学们: 大家好,很高兴可以和你们一起进行今天的学习。 你们有着天使般的笑容,天才般的聪颖,这些无时不在激励着我要前进,让我们一起加油。 相信,在我们的共同努力下,一定可以完成今天的学习任务。 人物 小说三要素 高潮 结局 发展 开端 自然环境 社会环境 情节 环境 愠色( ) 晕眩( ) 蹭着( ) 踉跄( ) 吮着( ) 蓦( ) 涮净( )渗入( ) yùn yūnxuàn cèng liàngqiàng shǔn mò shuàn shèn 1、感知文章主要内容。 2、品悟文章思想情感。 1、本文的叙事线索是什么? 2、请用一句话概括文章的主要内容。 线索: 情节: 奶糖 奶糖 奶糖 奶糖 (开端) (发展) (高潮) (结局) 送 吃 埋 化 本文主要讲述了一位离异的母亲送给自己孩子的奶糖化为“甜甜的泥土”的故事。 甜甜的泥土, 的妈妈; 甜甜的泥土, 的王小亮。 甜甜的泥土, 的妈妈; 爱子心切的慈母 甜甜的泥土, 的王小亮。 渴望得到母爱 为人友善,懂得分享 机智聪明,坚强懂
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