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- 2016-11-23 发布于湖北
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人教新课标四年级下册 说 课 步 骤: ? 说教材 ? 说教法学法 ? 说教学过程 ? 说多媒体在教学中的使用 第 一 部 分 战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄村……夜莺 的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又 用一股新的劲头唱来 …… 队伍出发了,行军灶打头, 跟着就是小孩和军官,俩人并排着走…军官觉得从孩子 嘴里什么也问不出来,就不再问了。 写“小夜莺”以歌声引诱敌人上钩。 第 二 部 分 树林深处,有几个游击队员埋伏在那里,树旁 架着冲锋枪。 ······夜莺的叫声停止了。 “32个鬼子……”那个人说。只有游击队员才知道 这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关 枪。” 写“小夜莺”在为敌人带路途中用歌声为游击队员传递敌情。 第 三 部 分 德国兵走到林中空地上的时候 ……枪声打破了林中的寂静。 军官还没来得及抓起手枪,就滚到了路边的尘埃里。被冲锋枪 打伤的德国兵一个跟一个地倒下。呻吟声、叫喊声、断断续续 的口令声充满了树林。
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