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- 2016-11-23 发布于浙江
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四年3班XX
四年3班XX|||(一)、德育育工作|||利用晨谈课,结结合学生身边的事情和“三项项竞赛”规则,教育学生以优优秀的少先队员标准严格要求求自己。通过班级的文明小卫卫士评比,班干部的值日记载载,及时表扬习惯好的学生,,认真反馈教育不文明、不守守纪行为。其次,以学校大队队部的“雏鹰争章”活动为德德育载体,开展“文明课间””“文明校外”“文明用膳””“文明进出”等系列行为规规范训练,将雏鹰争章和日常常行为规范有机地结 最后,以本学期重要节节庆日为契机,抓好每月的主主题教育,开展一系列体验教教育活动,让学生在活动中体体验,在活动中感悟,在活动动中健康快乐的成长,使少年年儿童真切感受爱国理念,弘弘扬和培育民族精神。||||在具体的工作中,我觉得学学生的自觉性还有待于加强,,很多应遵守的学生不太上心心,尤其要 发挥班干部的榜榜样作用,多表彰好的同学,,给其他同学努力的方向。以以后应多召开班干部会议,多多给予工作上的交流和指导,,确保班风良好,学习氛围浓浓厚。|||(二)、智育工工作|||围绕大队部的 ““扬红帮精神,育红帮新人”||||为了使班上有更好的学习习氛围,继续设一个PK台,,每个学生在期初确定一个学学习上的竞争者,定期进行反反馈。定期进行学习目的性教教育,举行几次学习交流会,,请同学谈谈学习的经验。这这是个很好的激励孩子努力学学习的方式,但本学期交流的的次数不够多,以后应该加强强。|
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