人教版小学数学第一册期末测试卷.docVIP

人教版小学数学第一册期末测试卷 一. 我会算。（19分） 7+8＝ 5+9＝ 3＋5＝ 17－7＝ 10+6＝ 10＋0＝ 10－6＝ 13＋6＝ 8－2＝ 8＋8＝ 8+（ ）=17 （ ） 3. 数一数、填一填。 （1）一共有（ ）个图形。 （2） 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个。 （3）从右数, 排第（ ） 1．画 ，比 多2个。 2. 画 ，和 一样多。 四．我能分得清。（8分） 五．我知道，请先写出钟面上的时刻，再连一连。（7分） 我起床了 我在上课 我吃中饭 我睡觉了 六．解决问题。（6+3+3+3+3+4+4=26分。） 1. 看图写两个加法两个减法算式 2. 3. 4. 5.  6．小军吃了5个,还剩下8个,小军原有多少个？ （个） 口答：小军原有_____个。 7.同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种多少棵？ （棵） 口答：还要种_____棵． : 七．我会动脑。（附加4+4+2=10分：） 1.照样子接着画。 （1） （2） 2.我至少要用（ ）个这样的 才能拼成一个稍大的正方体。 两个 可以拼成一个（ ）。 3.无论从前往后数，还是从后往前数，小林都排在第5个，这个小组一共有（ ）人。 有（ ）个十和（ ）个一， 写作（ ） 读作（ ） 有（ ）个十， 写作（ ） 读作（ ） = = = = = = = = 6 10 15 1 3 5 20 15 5 = ？ ？ 14 ？ = = 我设计的试卷是小学年级数学卷。卷涉及的内容主要包括、。共分大板块，在种题型中体现出明显的层次性 亲爱的小朋友们，你真厉害，这么快就独立完成了，但还要仔细检查哦！检查好若还有时间可以试试下面的“我会动脑”。 意图：通过口算的形式考查学生对20以内加减法的掌握情况。目的在于考察学生的口算准确率、口算速度。 意图：通过一组”比多少”的画图题，检测学生动手操作能力 意图：检测学生上下前后的空间方位能力，一年级的学生对于相对位置总不是很清楚。 意图：检测学生的读图、审题能力培养学生结合实际解决问题的能力。 意图：考查学生对钟表的认识，两种计时法，以及联系生活能力。 意图：通过找规律、空间想象、图形结合等考查学生推理、灵活运用知识能力等数学思考方面的能力。 ： ：