《求近似数大小》名师课件概要.ppt

求近似数 苏教版四年级下册 生活中一些事物的数量,有时不用精确的数表示，而只用一个与它比较接近的数表示，这样的数就是近似数。 （1）我们班有2个同学参加的故事会。 （2）常熟市全市有小学生大约60000人。 （3）“波司登”向革命老区湖北罗田县捐 款500000元，新建一所希望小学。 （4）“波司登”品牌价值约102亿元。 判断下列数哪些是精确数，哪些是近似数？ （1）我们班有2个同学参加的故事会。 （2）常熟市全市有小学生大约60000人。 （3）“波司登”向革命老区湖北罗田县捐 款500000元，新建一所希望小学。 （4）“波司登”品牌价值约102亿元。 判断下列数哪些是精确数，哪些是近似数？ 下面是某市2004年末全市人口情况统计。 总计（人） 男性（人） 女性（人） 970889 484204 486685 480000 490000 485000 484204 下面是某市2004年末全市人口情况统计。 总计（人） 男性（人） 女性（人） 970889 484204 486685 480000 490000 485000 486685 讨论: 1、近似数与原来的数之间用什么符号连接？ 2、什么是四舍五入? 3、怎样用四舍五入法求近似数? 1.先读出下面横线上的数，再说出哪些是近似数。 2.省略下面各数最高位后面的尾数，再写出近似数。 705 3855 19