2016人教版三级语文上册蜜蜂课件梁润兴.pptVIP

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  • 2016-11-23 发布于北京
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2016人教版三级语文上册蜜蜂课件梁润兴.ppt

2016人教版三级语文上册蜜蜂课件梁润兴

天快黑的时候,我们还没有见到其他蜜蜂回来。第二天检查蜂窝时,我又发现了15只背上有白色记号的蜜蜂。这样,20只蜜蜂中有17只没有迷失方向,它们准确无误地回到了自己的家。( )它们逆风而飞,( )沿途都是一些陌生的景物,( )它们确确实实飞回来了。 但 尽管 都 法布尔是怎样做试验的?你从中体会到了什么? 先————————,再 ———————— 然后—————最后—————————。 捉蜜蜂 做记号 叫女儿等 走两里路 放 一天,我(先)在我家花园的蜂窝里捉 了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。(再)为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。 (然后),我叫小女儿在蜂窝旁等着, (还)自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。 1.捉自家的蜜蜂,便于自己观察。 2. 给蜜蜂做记号,为了与其它蜜蜂区分。 4. 在两里外放飞,路稍远一点,更能说明问题。 3. 女儿等在蜂窝旁,是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。 实验步骤: 蜜蜂识途有两种本领:一是“偏光导航”,二是“香

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