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教学目标? (1)知识目标:明确公民行使民主监督权的渠道:知道公民应如何进行民主监督? (2)能力目标:提高公民进行民主监督的积极性,提高学生自主学习、合作学习的能力? (3)情感、态度、价值观目标?:提高公民参与政治生活的热情和信心,增强公民的社会责任感 【重点、难点】? ?1、重点:公民行使民主监督权有哪些合法的渠道。? ?2、难点:公民如何正确地行使监督权利。? 【教学方法】 采用讲授法、案例教学法?、学生自主合作探究等方法 自学提纲 1.公民行使监督权的合法渠道有哪些? 2.实行民主监督的意义? 3.公民怎样正确行使监督权力? 在我国: 公民可以通过各种民主形式参与政治生活,主要包括: 民主选举 民主决策 民主管理 民主监督 一天早上,顾小玲十分神秘地对同学林刚 说:“昨天公务员选拔考试,我家楼上的 硕士生国家干部代替他胞弟参加了应聘考 试。” 林刚:“啊!有这事,我们去告他们!” 小玲:“我们是未成年人,有权管这事 吗?” 请你讲述一个你印象最深的有关公民行使监督权的案例,与同学交流共享。 监督听证会 3、公民必须依法行使监督权,下列属于依法行使监督权的是 A、张贴大字报,干扰监察机关的正常工作 B、捏造事实,诬告、陷害他人 C、冲击国家机关,拦截公务车辆 D、将意见、建议和要求反映给人大代表, 形成人大代表的议案 4、群众对政府执法工作不满,可以采取的民主监督方式是(?? ) A 通过信访举报制度行使自己的监督权???????????????? B 通过人大代表联系群众制度实行民主监督 C 通过舆论监督制度行使监督权????????????????? D 通过社情民意反映制度参与民主监督 民主决策与民主监督的区别 “决策决策”也就是这件事情还没有实行,还没有正式下决定,为了决策的科学性那么决策机关就会事前公示----让人民群众提建议提想法-----最后决策机关再综合考虑各种建议作出最终决定。(决仪还没有定下来之前是参与决策)比如中央政府计划修一条到西藏的高铁,好,政府部门在全国提出这项计划,让全国人民发表建议,各抒己见,到底能不能修啊,怎么修啊等等,那作为公民来说如果这时提各种建议,就是在参与民主决策(2)而参与监督,那就是某件事情正在实施过程中或者已经完成了,这时针对出现的问题群众提意见提看法就是参与监督,比如政府已经决定了肯定要修西藏高铁,那么在修高铁的过程中如果发现某段路破坏了环境、某官员贪污腐败了等各种问题而提批评和意见,那么这就是在参与民主监督。(公民参与民主监督,也就是在行使监督权,公民有监督一切国家机关及其工作人员的权利) 3、《焦点访谈》是一个收视率很高的节目,这个节目在播放时,每次都强调一句话“用事实说话”。这是因为 ( ) A 舆论监督栏目都是现场直播的 B舆论监督有透明性高的特点 C 要负责任的依法行使监督权利 D 舆论监督机关也是司法机关 C 2、《焦点访谈》所进行的舆论监督推动了中国的改革开放和民主法治的进程表明( ) A、我国的新闻媒体是国家法律监督机关 B、舆论监督在对国家机关及其工作人员的监督上起着独特的作用 C、《焦点访谈》在推动我国的民主法治建设中起了决定作用 D、公民行使监督权向《焦点访谈》反映问题就行了 B D ABC 5、一年来,在检察机关侦查的贪污贿赂案中, 80%的线索来源于群众举报,为了保护和 鼓励群众的积极性,有利惩治腐败,最高 人民检察院正式颁布并实施《人民检察院 举报工作的规定》,确立了举报受理、管理、 审查、移送、反馈、保护、奖励、初查等 一系列制度,以上事实说明在我国?? (?? ) A反腐败斗争正在走向法制化??? B 国家意志和人民的意志是一致的 C 公民有与损害国家利益的现象作斗争的义务? D公民具有对政府工作人员的监督权 ? A 辨析: 在信访活动中,相当一部分群众认为,只要上访有道理,我什么也不怕,什么都敢做,都能做. (1)我国是人民民主专政的社会主义国家,公民可通过多种合法渠道行使监督权.信访举报制度是公民行使宪法所规定的提出批评,建议,申诉,控告和检举权利的重要途径之一,是公民在国家生活和社会生活中实行民主监督的有效方法. (2)公民的建议权和申诉权受法律保护,但公民在行使自己的权利的同时,有遵守法律法规的义务,不得损害其他合法权益.少数人在上访时,采取过激方式,置国家法律于不顾,做一些违法乱纪事,严重影响了社会大局的稳定,违背了法律面前一律平等,权利和义务统一,个人利益与集体利益
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