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  • 2016-11-22 发布于贵州
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新加坡南洋理工学院 培训学习总结 广西机电职业技术学院机电团队 2011年5月31日 汇报内容 我们这次在新加坡南洋理工学院进行为期十天的培训学习,学到了南洋理工学院先进的办学理念和丰富实用的教学经验,收获不浅,现总结如下: 一、卓越实用的“教学工厂”模式 在本次培训学习中,南洋理工学院给我们印象最深的是它的“教学工厂”模式。南洋理工学院的“教学工厂” 模式是以学院为本位,而不是以企业为本位;它走过了由模拟到模仿再到融合的过程,已经相当成熟。 它将实际的企业环境引入到教学环境中,并将两者有机的结合起来; “教学工厂”的重要环节是企业项目和研发项目;项目协调老师具有丰富的企业工作经验、开发能力和人脉关系。 一、卓越实用的“教学工厂”模式 与南洋理工学院的“教学工厂”类似,我院目前也有自己的“教学工厂”,只是主体是企业,“教学工厂 ”放在企业,而不是放在学校,比如应用电子技术专业,学生在一年级的第二个学期到南宁多丽电器股份有限公司实习。 一、卓越实用的“教学工厂”模式 主要学习电子企业的企业文化、生产管理,生产流程、生产工艺和元器件的检测、焊接,品质管理,安装调试等等。 虽然学生在见习期间也学到了不少知识和实践动手能力,但也存在一些问题: 一、卓越实用的“教学工厂”模式 比如企业提供的岗位少,技术含量

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