心理 甄嬛.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于贵州
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心理健康主题班会 策划 ——观《后宫·甄嬛传》 品人物心理,学处世之道 一、活动主题: 观《后宫·甄嬛传》,品人物心理,学处世之道 二、活动时间: 2012年5月28日晚 三、活动地点:待定 四、参加人员:2011级行政管理专业全体学生 五、活动目的: 通过《甄嬛传》的品评锻炼同学们的心理品质、提高心理素质。提高同学们的人际交往能力,加深对社会的认识与提高适应社会的能力。 六、活动内容(程序) 1,首先由主持人“甄嬛体”开场,简要说明活动意义,并请同学们一起观看《甄嬛传》五分钟片花,回忆剧情,烘托氛围。 2, PPT放出《甄嬛传》中的各个角色,同学们自由发言,说出自己喜欢的人物,说明理由,也可以与大家分享自己记忆最深的某集、某个情节,或者观后感想等。 3,PPT展示人物,同学们自由讨论她可悲人生的成因,以及她心理的问题,究竟归结于哪些客观与主观。同学们自由发言,陈述观点。 4,PPT展示网络上的《甄嬛传》人物心理分析及原因,更好的品评到人物心理。 5,将剧中的人物心理联系到生活中来(PPT展示问题,同学们畅所欲言,PPT展示心理专家的解决建议给同学们作为参考) 1)、当看到他人所取得的荣耀时,我们应该如何看待与解决嫉妒心理? 2)、当面对社会给我们带来的压力,看到社会黑暗的一面,我们又应该以何种态度来面对? 3)、当交友不慎、遇人不淑,我们应该以何种方式来建

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