苏科版八年级下册生物第22章第3节《生物进化的原因》授课(共28张)案例分析.ppt

第3节 生物进化的原因 在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能是在不断变化着。 各地的所见所闻，都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的。 达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、种子供应店店主，家畜、家禽饲养人。达尔文亲自饲养家鸽，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异。 经过大量的观察和研究，达尔文提出了以自然选择为基础的生物进化论，并于1859年出版了《物种起源》这部巨著。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 你得到了什么启示？ 在家鸽新品种的形成过程中起决定作用的因素是什么？ 根据人类的需求和爱好，不断选择和培育生物新品种的过程。 人工选择 你还能举出其他例子吗？ 鸡新品中的选育过程 人工选择 人工选择 1850年考察 （浅色个体占多数） 1950年考察 （深色个体占多数） 这种变化的原因是什么？ 周围环境变化，环境和鸟对桦尺蛾起了选择作用 你认为英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾能重新恢复为常见类型吗？如果能，你认为该怎样做？ 1850年 1950年 1900年 桦尺蛾的变迁是一个生物的进化过程，生物的进化与环境的改变是密切相关的。 1、1株一年生的植物只产生2粒种子。预计20年后会有1048576株后代。 2、大象是一种繁殖很慢的动物，寿命一般是100岁。一对大象一生可生6只小象，740～750年后一对大象的后代预计可达到1900万头。 通过阅读资料，你知道这是什么现象吗？事实上这种现象会发生吗？为什么？ 1.长颈鹿祖先的颈为何有长有短？ 2.你认为环境变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用？ 3.为什么现在看到的长颈鹿的颈都是长的？ 达尔文对长颈鹿进化过程的解释 长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异 生存斗争 长颈、长前肢个体 （遗传积累） 适者生存 现代长颈鹿 （变异） 自然选择学说中心内容 1、过度繁殖 2、生存斗争 3、遗传和变异 4、适者生存 原因 手段 基础 结果 人工选择 自然选择 相同点 不同点 选择者 选择方向 选择结果 选择速度 通过遗传和变异的逐代积累，逐渐成为现在的生物品种。 人 自然环境 有计划、有目的 长期、缓慢发生 满足了人类的需求，但不一定对生物自身有利。 保留了对生物自身有利的性状，其不一定对人类有利。 时间短，速度快 时间长，速度慢 本课小结 * *