人教版八年级数学上册11.1《与三角形有关的线段》教学设计（第2课时）.docVIP

《与三角形有关的线段》教学设计（第2课时） 湖北省咸宁市咸安区何功伟中学　刘志刚 一、内容和内容解析 1．内容 三角形高线、中线及角平分线的概念、几何语言表达及它们的画法． 2．内容解析 本节内容概念较多，有三角形的高、中线、角平分线和重心等有关概念；需要学生动手的频率也较高，要掌握任意三角形的高、中线、角平分线的画法，培养学生动手操作及解决问题的能力；鼓励学生主动参与，体验几何知识在现实生活中的真实性，激发学生热爱生活、勇于探索的思想感情． 理解三角形高、角平分线及中线概念到用几何语言精确表述，这是学生在几何学习上的一个深入．学习了这一课，对于学生增长几何知识，运用几何知识解决生活中的有关问题，起着十分重要的作用．它也是学习三角形的角、边的延续以及三角形全等、相似等后继知识一个准备． 本节的重点是了解三角形的高、中线及角平分线概念的同时还要掌握它们的画法，难点是钝角三角形的高的画法及不同类型的三角形高线的位置关系． 二、目标和目标解析 1．教学目标 （1）理解三角形的高、中线与角平分线等概念； （2）会用工具画三角形的高、中线与角平分线； 2．教学目标解析 （1）经历画图实践过程，理解三角形的高、中线与角平分线等概念． （2）能够熟练用几何语言表达三角形的高、中线与角平分线的性质． （3）掌握三角形的高、中线与角平分线的画法． （4）了解三角形的三条高、三条中线与三条角平分线分别