糖的忧喜录案例分析.ppt

夜晚，小男孩入睡了，而我和兄弟姐妹们却在糖果盒里开起了舞会，因为人们是那么的喜欢我们，我们更加自豪了，一整夜大家都很兴奋。 早上，我们还没有睡醒，糖盒子就打开了，小男孩抓了一大把糖放在口袋里，连同我也进了那黑漆漆的口袋。小男孩脱去一粒糖的外衣，刚想往嘴里送，牙齿突然痛了起来，疼得他躺在地上“哎哟哎哟”直叫唤。没过一会儿，小男孩就去了牙科门诊部，医生说：“小男孩因为吃了过多的糖而蛀牙了，必须要拔牙！”小男孩一听，就把口袋里的糖往地上一扔，还说：“都怪你们，都怪你们，我再也不吃糖了。”我揉了揉摔疼的屁股，心想：小主人怎么变得那么快呀，一会儿把我们捧上天，一会儿又把我们踩在脚底下，又不是我们让他吃糖的，哼，最好把他的牙齿全部蛀掉才解心头之恨！ 哎，看来当糖果可不是一门好事业，我下辈子再也不当糖果了。 还可以另辟蹊径，从牙宝宝和牙蛀虫的角度来写，更加新颖有趣。 写出可怜劲儿 一期《素养作文》 五年级 好书是伟大心灵的 富贵血脉 ——弥尔顿 一句话启迪心灵 欢迎大家来到糖果世界 看！这些缤纷美味的糖果向我们迎面而来…… 送糖喽 美观 别致 新颖 迫不及待 垂涎三尺 垂涎欲滴 喷喷香 甜中带酸 馋猫 咂吧着嘴巴 挤眉弄眼 回味无穷 你喜欢吃糖吗？为什么？ 这些糖果给我们带来什么感受呢？ 甜蜜 快乐 新奇 刺激 …… 仿佛一说起糖，空气中都弥漫着甜蜜的味道，那关于糖你有哪些或有趣或难忘的回忆呢？ 从自己的角度 抢糖果 “偷”糖果 吃糖果 分糖果 “种” 糖果 糖的好处 1、吃后使人产生愉快的感觉。 2、增加热量。 3、低血糖患者晕倒时，吃糖可得到缓解。 4、红糖可活血化瘀，生姜糖可以驱寒祛痰。 5、口香糖可以清新口气，消除疲劳，不断咀 嚼，还对牙床、面肌有锻炼作用。 6、糖可做调料，做出美味的糕点和饭菜。 但我们知道任何一件事物有优点的同时也会有缺点，如果过量食用糖果，它也会给我们带来不好的一面 美国科学家研究出的糖的七宗罪： 1、导致（2型）糖尿病。 2、导致心血管疾病。 3、降低智商。 4、导致肥胖。 5、破坏牙齿。 6、损坏皮肤。 7、降低精力。 想一想：假如你是糖果你会经历怎样的喜和忧呢？ 《糖的自白》以第一人称可爱的口吻写出糖的简介 《糖宝宝的自述》提纲 开头方式：1、采用谜语方式开头（米老鼠唐老鸭，老鼠溜走老鸭藏。 ） 2、直接扣题式（大家好！我就是一颗人见人爱的棒棒糖……） 中间： 1、介绍一下自己的包装。 2、种类。 3、危害（忧） 4、作用（ 喜） 结尾：总结全文，点明主题。 1、这就是我糖宝宝，有喜有忧的糖宝宝，希望你们不要戴着 有色眼镜看我呦！ 2、这就是我糖宝宝，既有优点又有缺点的糖宝宝。 或者以糖宝宝的经历从记事的角度出发先写出糖宝宝被主人喜爱之喜，后写牙疼之忧。 假如你是糖宝宝 你是在哪里生产的？ 你是什么品种的糖？ 你穿着什么样的衣服？ 你在哪里碰到了小主人？ 你会经历怎样的忧和喜？ 让你喜的事情是什么？（被小主人认可） 让你忧的事情是什么？ 事情的结局是什么？ 糖的忧喜录 我是一粒香甜可口的糖，我被人们装进了精美的糖盒子，然后我就跟着糖盒一起住在了超市里。 今天是“六一”儿童节，超市里来了许多孩子，突然一个戴着红帽子的小男孩拿起了我，就向收银台跑去，于是他就成了我的主人。 我们糖成了他的最爱，小男孩天天吃，一会儿一粒，一会儿一粒，边吃还边说：“真好吃，真好吃，我好喜欢糖呀！”我听了，心里乐滋滋的。原来我们糖果家族是这么受人喜爱。小男孩使劲地吃着糖，不一会儿，垃圾桶里就积了一堆的糖纸，看着小男孩笑盈盈的脸，听着他“吧嗒、吧嗒”的吃糖声，我和兄弟姐妹高兴得手舞足蹈，差点儿从盒子里蹦出去。 一期《素养作文》 五年级