山东省高一化学《电解原理》说课稿.docVIP

山东省德州市乐陵一中高一化学《电解原理》说课稿 一、教材分析 本节选自鲁科版《电解原理及其应用》（必修加选修）的第一章第二节的内容——电解原理。电解原理的教学要求为理解层次，通过电解原理的学习，学生要能够领会概念、原理的基本含义，能够解释和说明一些简单的电解方面的问题。同时电解原理是历年高考的重要知识点之一，经常考查电极名称的确定、电极反应式的书写、电解产物的判断、电解（离子）方程式的书写等，考查涉及的知识范围较宽，有一定的综合度，但难度不大。 二、目标分析 根据教学大纲和考纲的要求，结合学生的实际情况，本课的教学目标设定为三个维度： 1、知识与技能 ①通过实验探究，掌握电解池的工作原理和形成条件，能区分电解池与原电池； ②能够正确判断电解池的阴、阳极，并与原电池的正负极区分； ③能够正确判断电解产物，并能正确书写电极反应、电解方程式。 2、过程与方法 通过对电解原理的实验探究，培养学生观察、分析、推理、归纳、总结、探究等能力，巩固实验探究的一般方法。 3、情感态度与价值观 ①通过分组实验和讨论，体会小组合作学习的乐趣，从而激发学习化学的兴趣 ②对学生进行环境保护教育，增强学生关心生产、关心资源的利用和环境保护的意识。 4、教学重点、难点 （1）教学重点：电解池的工作原理和形成条件； 教学难点：电解池的工作原理的理解和应用。 （2）重、难点的突破：通过实验探究、动画模拟、以旧知