山东省高中数学《3.2.1节几种不同增长的函数模型（二）》学案 新人教A版必修1.docVIP

山东省宁阳实验中学高中数学《3.2.1节几种不同增长的函数模型（二）》学案 新人教A版必修1 三维目标 1. 结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的函数模型意义，理解它们的增长差异； 2. 借助信息技术，利用函数图象及数据表格，比较指数函数、对数函数以及幂函数的增长差异； 3. 恰当运用函数的三种表示法（解析式、图象、列表）并借助信息技术解决一些实际问题. 自主性学习 旧知识铺垫 幂函数： 指数函数 对数函数 三个变量随自变量的变化情况如下表： 1 3 5 7 9 11 y1 5 135 625 1715 3645 6633 y2 5 29 245 2189 19685 177149 y3 5 6.1 6.61 6.95 7.20 7.40 其中呈对数型函数变化的变量是________，呈指数型函数变化的变量是________，呈幂函数型变化的变量是________. 新知识学习 探究任务：幂、指、对函数的增长差异 问题：幂函数、指数函数、对数函数在区间上的单调性如何？增长有差异吗？ 实验：函数，，，试计算： 1 2 3 4 5 6 7 8 y1 y2 y3 0 1 1.58 2 2.32 2.58 2.81 3 由表中的数据，你能得到什么结论？ 思考：大小关系是如何的？增长差异？ 我的疑难问题：